[ На главную ] -- [ Список участников ] -- [ Правила форума ] -- [ Зарегистрироваться ]

Умственная отсталость

On-line:

Форум родителей детей с СДВГ переехал на http://adhdkids.forumgrad.ru/ (http://www.sdvg-deti.com/) / Жизнь с СДВГ / Умственная отсталость

Страницы: << Prev 1 2 3

Автор

Сообщение

Нина Иванова

Сообщений: 1706

Добавлено: 16-05-2008 21:46

Ир! Ну что ж не зашли-то?!! Хоть в этот выходной зайдите, мы вообще почти из дому не вылезаем. У Георгия проблемы с животом, далеко от туалета не отходит.

Цитировать

Лилия

Сообщений: 180

Добавлено: 17-05-2008 12:54

Сфера интересов мало пересекается со школьной программой: барабаны( очень серьезно), рисование, фото- и видео-съемка, монтаж, политическая география, языки интересных ему стран( Украина, Грузия, Турция и пр., но на уровне письменности и счета).

Нина Иванова, у вас отличный, более, чем способный сын! Не думаю, что найдется много нетематических и, так называемых, нормальных мальчишек его возраста с такими интересами. Всегда уважала людей, которые имеют разнообразные интересы и хобби. У меня, к сожалению, этого нет. Я вообще не считаю программу наших школ необходимой для жизни и обязательной для изучения. не люблю, когда всех под одну гребенку.

Цитировать

Нина Иванова

Сообщений: 1706

Добавлено: 17-05-2008 13:27

Лилия! Я тоже считаю программу наших школ необязательной для жизни, поэтому готова к тому, что мой сын не будет иметь образования. Начальное, Слава Богу, зависит от меня. Меня оформили в школе его индивидуальной учительницей. А дальше я пока не думала. Может повзрослеет немного, и появится стимул учиться дальше. Если захочет и ему понадобится, сдаст экстерном. Но заставлять я его точно не буду. Конечно, в игровой форме я даю ему разнообразный материал и даже по химии, и по физике, по астрономии, хотя у нас официально только второй класс. Я оставила его на второй год в надежде , что успеет приблизиться психически к своим сверстникам. Пока я даже не пробовала дать ему контрольную какую-нибудь или диктант. Он не поймет зачем это надо. Иногда подсуну тестовые материалы, он либо устно отвечает, пока не надоест, либо буквы вставляет карандашом пропущенные. Читает только, если что-то ему интересно понемногу. Дислексия у него, читать трудно. Но все-таки даже я расцениваю его умственное развитие как отстающее. У него логический аппарат не такой, как у нас. Явно правополушарный человек. Такое ощущение, что нужная информация ему просто открывается. Он, например, легко сообщает какой день был много лет назад такого-то числа и много других удивительных для меня вещей. Мне остается только не ломать его систему познания мира, так как ту, которую я знаю я, с ним не работает.

Цитировать

Iracheba

Сообщений: 3167

Добавлено: 17-05-2008 20:32

Ир! Ну что ж не зашли-то?!! Хоть в этот выходной зайдите, мы вообще почти из дому не вылезаем.

Нина, ну ты же знаешь, какой каторгой являются для меня эти выезды на природу... Сегодня еле отбрехалисьизвиняюсь за грубость) от поздки...

Цитировать

Nancy
Консультант-психолог
Сообщений: 2814

Добавлено: 18-05-2008 07:49

Я тоже думаю, что в обучении меньше всего нужно ориентироваться на стандарты среднего образования. Ну разве только затем, чтобы экзамены сдать (да даже и это на самом деле не такая большая проблема, результаты ЕГЭ действительны год, потом можно пересдавать сколько хочешь).
И по своему тематическому сыну много раз убеждалась: в школе - как мокрая курица, все невпопад, а потом оказывается, что он и это знает, и много чего еще. И мышление, смотрю, становится правильное (в смысле, все операции - общее-частное, анализ-синтез, причина-следствие... все на месте), хотя не особо и учили. Много разговаривали, объясняли, читали книги... сейчас Инет появился... само как-то... знания из разных областей, навыков по обращению с компом - море (недавно собрал все-таки работающий комп из деталей с помоек, насобирал где только мог)... а в школе тройки-двойки, причем в самой что ни на есть задрипанной школе...
А врачи тоже некоторые говорили: интеллект снижен, запас сведений об окружающем мире низкий. Категорически не может учить неинтересные, ненужные вещи, совсем тупой делается.
Мы всегда старались заметить, чем он интересуется (даже если этот интерес возник внезапно и ненадолго), и поговорить об этом, книгу подсунуть...
С мелким я так же поступаю: школе сдаем минимум, определенный программой, но пытаюсь развить эти знания "вглубь".
Нина, а вот такие задачи Георгий решать не будет? (Между прочим, гриф Министерства даже имеется... у задач реальное математическое содержание, есть простенькие).

Цитировать

ТатьянаВ

Сообщений: 398

Добавлено: 18-05-2008 11:49

поэтому готова к тому, что мой сын не будет иметь образования.

А я что-то пока не готова.Правда в школу мы еще не идем,ходили только на подготовку,и оказалось ,что в этом году - не судьба.
Так , что первый учебный год покажет,останется моя без образования или нет: с математикой - очень,очень,очень туго(цыфры до 10 запомнила с трудом, до сих пор путает 6 и 9 ),с логикой тоже.Вот тогда и можно будет судить о моей готовности к неизбежному.Но,честно говоря ,меня будущее моей дочери пугает

Цитировать

Нина Иванова

Сообщений: 1706

Добавлено: 18-05-2008 18:58

Nancy! Cпасибо! Скачать скачала, но прочитать невозможно: какие-то значки вместо букв ( Георгий помочь отказался, бум кого-нить искать). Но зато нашла в ссылке программу чтения электронных книг. Явно нужная вещь, но тоже пока не разберусь как ей пользоваться. Мой-то , в основном, электронные тексты только и читает. А с ее помощью можно сделать тексты более читабельными.

Цитировать

galatima

Сообщений: 1349