Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 Next>>

Автор	Сообщение
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 31-01-2006 15:43
	А детку спросить, наверное. Хотя это не всегда объективно, но, по-моему, достаточно точно срабатывает, ведь детки интуитивно чувствуют - тепло идет от человека или холодом веет... Мой детка после всех ужасов пережитых в прошлом году со старой учительницей,когда я ему сообщила,что она родила девочку,спросил:"А она ещё к нам придет? Она такая хорошая была,добрая."Я попыталась было спросить:"А как же то,что она тебя ругала каждый день,мы каждый день в слезах уходили? -"Ну да,чё то такое было,но все равно." И тогда он на нее не обижался,скучал. Так что судить со слов деток надо осторожнее,разные они эти детки. Цитировать
Марийка Сообщений: 404	Добавлено: 02-02-2006 02:24
	Мы во втором классе. Школу выбирала исключтельно опрашивая знакомых, родственников, бывших одноклассников, сотрудников, искала на Питерских форумах, при любых удобных случаях спрашивала у родителей детей с "улицы".Пошли по совету сотрудницы.Школа- одна из лучших в районе, учителя подобраны, текучка маленькая. Начальная школа отдельно от взрослой.Своя игровая, туалеты, раздевалка.Нет шума от "старших".После второго урока - перемена 40 минут - все вываливают на улицу гулять. До подачи документов,пыталась так аккуратненько поговорить с директором (приятная, пожилая тетенька) какого учителя Вы бы порекомендовали для нашего "активного" сына.Ответ был о том, что все они "шустренькие", не волнуйтесь! На первом собрании, в мае я успокоилась, вроде повезло.Заполняли анкету, кто чем болеет и какие особенности у ребенка.НЕ стесняясь написала об активном лечении СДВГ. ПЕрвого сентября, наша первая учительница уже прямо на линейке познакомилась с моим ревущим сыном .Натер ногу новенькими ботинками (дома носили-разнашивали, но увы), поэтому 15 минут пешего хода до класса, она вела его за руку, успокаивая и приговаривая "что вот сейчас он придет в класс и ботинки можно будет снять, походить в носках, а мама кроссовки принесет". Далее, как и у Карины, пыталась дать ей почитать, поговорить об особенностях ТАКИХ детей - глухая стена за очками с затемнением. Только спустя год, когда штатный психолог, после нажужживания логопеда, с кот. мы занимаемся, и которая увидела во мне адекватную для общения мамашку и нормального, но особенного ребенка, прочитала учителям длинную лекцию (материалы, говорят, взяла у нас на форуме)о СДВГ, только тогда, учительница стала снисходительно реагировать на мои реплики что ребенок в 19 часов вечера после продленки и тренировки уже НЕ МОЖЕТ делать уроки! Он с удовольствием засыпает в 20.00.Когда же мне его "заставлять" переписывать русский до исчезновения ошибок? (напоминаю, с нашей дисграфией это исключено изначально). Да, я видела, как бывшие ученики и их родители целовали пол, по которому она ходила, наши девочки- отличницы навзрыд плакали, расставаясь на лето. Она обеспеченный человек с мужем и поездками на каждые каникулы в Южные страны.Дети выросли, школа - для себя, чтобы дома не сидеть. Постепенно, не видя в глазах понимания, стала отправлять на разговоры своего мужа.На мое удивление, он тоже приходил и сообщал, что Не понимается проблема ребенка.Что мы НЕ ИЗБАЛОВАЛИ его и что ведь СТРОЖЕ с ним уже некуда. Вижу, что шаблон "яркого" двоечника уже приделан. На прошлой неделе, из-за прорванных труб (во "Времени" показывали, люди обварились кипятком, транспорт стоял) муж привел сына уже с первым звонком, она его не пустила в класс.ОН пытался потом на перемене что-то объяснить, но она так и не услышала правды. На втором уроке директор отвела ребенка к психологу, потому что он ревел, что он несчатливый, что он проклятый и что все у него плохо и лучше уже не будет... Это я так все долго к тому, что НЕ попробовав учителя, какой бы он добрый, строгий и заслуженный не был, вы не ответите на свой вопрос о выборе. Действительно, кому-то он будет улыбаться, а кому-то никогда. Меня очень поддерживает директор (кот. не очень знает проблему СДВГ, но видит, как мы стараемся выправить ребенка), учитель продленого дня, логопед, доп. англичанка.И пока я вижу, что ребенку важнее мнения учителя о нем - дружба с одноклассниками, школу мы менять не будем. Цитировать
Naday Сообщений: 15	Добавлено: 02-02-2006 08:46
	Мы в данный момент ходим на курсы при школе. И уже на нашего ребёнка обращено много внимания. Я вот что думаю, а надо ли мне давать учительнице материал про СДВГ Цитировать
karinaminsk Сообщений: 1013	Добавлено: 02-02-2006 12:33
	Много внимания - с позитивом? Тогда - я повременила бы. А если уже появился негатив - думаю, надо дать объяснения. В любом случае, с форума много можно снять - это же не инструкция, а только материал для размышлений, если она чувствует желание УЗНАТЬ БОЛЬШЕ - поймет. Плохо, что ЗАСЛУЖЕННЫЕ считают, что ЗНАЮТ ВСЕ. Может, я и не права, своя логика есть в поведении авторитетов - здесь во многом прослеживается проблема всей системы образования - конфликт НЕИЗБЕЖНЫЙ детей СДВГ - и системы современной школы, ориентированной на детей без отклонений... Цитировать
Naday Сообщений: 15	Добавлено: 02-02-2006 13:15
	У нас не заслуженная учительница. Просто я думаю стоит ли ей сейчас давать этот материал, если мы пока не пошли в её класс, а только ходим на подготовительные. По ребёнку видно что он старается и очень сильно, в школу бежит. Поведение не безобразное, а просто отвлекается на подначки друга, который ходит с ним в один класс. Посадили их вместе от этого столько не удобств, они дурят на уроках.Попросила её вежливо пересадить их по разным местам. Сегодня посмотрю пересадила или нет. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 02-02-2006 14:24
	Вопрос не совсем в тему. Подумываю с пятого класса перевести сына поближе к дому. Подскажите,как выбирать школу(есть тут несколько вариантов). Тезис "Ищи учителя" уже неактуален ,учителей будет много и никак не угадаешь.А вот на что еще обратить внимание ? Какие критерии привыборе школы вообще? Директор - это показатель? Или родителей на улице ловить? Цитировать
Марийка Сообщений: 404	Добавлено: 03-02-2006 22:01
	Мне кажется, наиболее правильным было бы в разговоре с учителем о поведении Вашего сына на подготовительных занятиях, аккуратно ввернуть что-то типа "а если Вам интересно узнать о СДВГ- учениках побольше, хотите я Вам принесу, у меня много собрано"... Наша учительница ничего на это не отвечала, типа "ВСЕ ЗНАЮ, не надо меня учить, нормальный, избалованный ученик, с которым мало занимаются дома". А вот у логопеда (дай Бог Здоровья) сразу же загорелись глаза: "да, да, конечно, очень интересно". Смотрите по обстановке. Насильно мил не будешь. Цитировать
Naday Сообщений: 15	Добавлено: 06-02-2006 15:16
	На занятиях в пятницу вёл себя хорошо. За то я очень расстроилась из за его друга, как наша хорошая учительница ответила его маме на вопрос Как вёл сегодня мой ребёнок? Как всегда, мне не нравится как ваш ребёнок строит рожицы. Что самое интересное он не строил рожицы, а просто сделал не довольное лицо. Постоянно говорит что он то разболтанный, то не усидчивый,строит рожицы. И сказала ей что имеет право выбирать к себе в класс детей каких она хочет. А это только курсы заметьте. Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 07-02-2006 21:35
	Огрызки за диваном?А самостоятельно сделанной "прически" не хотите?а художественно подстриженных занавесок? а генеалогического древа на обоях маркером? а "следов неземного разума" на потолке ? Только не пугайтесь,не все эти подвиги наши ,частью поделились знакомые. А если серьезно,хотелось бы узнать о хороших школах-учителях в СЗАО или недалеко от Долгопрудного (или м.Савеловская-Тимирязевская ).А то мы уж собрались к Тубельскому на Первомайскую. Цитировать
Виктория Сообщений: 376	Добавлено: 07-02-2006 23:16
	У нас в классе учится девочка(мы в 1 классе), она в прошлом году отучилась в школе Тубельского 1 класс, пришлось им уйти, потому что не сложились отношения с учительницей(девочка непростая подвижная, с характером), а в нашу школу ее во 2 класс не взяли, "не потянула", видимо...Это я к тому, что Тубельский не гарантирует хороших отношений с учителем. Цитировать
karinaminsk Сообщений: 1013	Добавлено: 08-02-2006 11:07
	Ой, Nell, вы - наш человек, здравствуйте! Присоединяйтесь! Огрызки за диваном?А самостоятельно сделанной "прически" не хотите?а художественно подстриженных занавесок? а генеалогического древа на обоях маркером? а "следов неземного разума" на потолке ? Только не пугайтесь,не все эти подвиги наши ,частью поделились знакомые. Чтобы расширить ваше представление о "подвигах" - сходите на Волгу, эта тема имеется в оффтопе, мы там "стенаем" после подвигов - и утешаем друг друга, чтобы не рехнуться в одиночестве. Странно, да? Но сознание, что тебе не одному так достается - очень даже бодрит и умиротворяет... (вот же подлая штука - человеческое сознание) Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 08-02-2006 18:48
	Виктория,а как эта девочка сейчас учится?Мне рассказывали ,что Тубельский не любит двоечников,но нам это пока не грозит ,у нас на первом месте социальная адаптация ,а у них ,вроде ,демократия. Еще есть вариант экстерната ,или школа Ямбурга ,правда ,не выясняла ,как у них отношение к СДВГ. Карина ,а что ограничиваться подвигами ,я из-под своего сынули могу и разговорными перлами поделиться.Он сперва "достанет" до спинного мозга ,потом сказанет что-нибудь ,просмеешься хорошенько ,и вроде дальше жить можно . Цитировать
Виктория Сообщений: 376	Добавлено: 09-02-2006 00:58
	Nell.69. прекрасно учится, лучше всех читает, пишет, ну и все остальное, она же уже это все прошла...И, как я знаю, у них на первом месте самоопределение ребенка, а учеба даже не на втором. Цитировать
Стасюта Сообщений: 29	Добавлено: 11-03-2006 22:40
	Скажите, пожалуйста, а все эти проблемы касаются только начальной школы или тянутся и дальше? Мозг ведь когда-нибудь созревает, наконец! Уж очень хочется в гимназию, а она у нас с пятого класса. Вот я и думаю, может, отходив начальную школу в простую районную, дальше перейти в гимназию? Или все равно проблемы будут? Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 12-03-2006 19:15
	Девчонки читаю и удивляюсь.Может у вас и сдвг никакого нет.Я со своим о школе и не мечтаю.Если колличество детей в одной комнате больше 5,все мозги едут.Может справиться только с помощью взрослого.Ему одной перемены хватит,потом часа 2будет не вминяемый.Вот индивидуально другое дело.Все на лету,а порой и обьяснять не надо.Все пришлось бросить ирабо ту и учебу.Уже одурела дома.И все равно пойдем на домашнее.Хотя то что имеем сейчас,уже хорошо.До5 лет вообще ничего не признавал.Мне психоневролог говорил не справитесь.Атеперь справку на домашнее не дает.Но я же вижу не сможем мы в массовой школе.Вот и .придется денежки выкладывать.А у меня еще 2 дочери,правда там все супер.Неужели у меня один такой. Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 12-03-2006 21:25
	Так ведь и я не мечтаю о школе. Потому и парюсь "изысками". Нам, чтобы крышу снесло, ч-к 2-х хватит, и не на 2 часа. а дольше. А за что денежки выкладывать, если не секрет? Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 12-03-2006 22:17
	Что бы учителя нанять.Если домашнее обучение ,то бесплатно по справке.Асемейное это желание родителей,можно конечно исамой учить.Да боюсь не выдержу.Хочетсячто бы мама была хорошей,а строгой стервой чужая тетя. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 12-03-2006 22:47
	мама Миши! А почему Вы не хотите учиться индивидуально? Для домашнего обучения действительно нужны веские основания. А для индивидуального достаточно рекомендации психолога или невролога. Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 13-03-2006 18:26
	А домашнее обучение -это не обучение, Больно надо чужой тете быть строгой стервой для вашего сына. Все равно все сами делать будете, и учить . и требовать. Так что к совету прислушайтесь. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 15-03-2006 19:59
	А что такое индивидуальное?Я звонила в РОНО.Они сказали есть домашнее,когда по справке,ее недают.Есть семейное по желанию родотелей. Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи