Страницы: 1

Автор	Сообщение
мама артёма Сообщений: 19	Добавлено: 13-04-2008 22:38
	я сделала подборку материалов из интернета и передала школьной учительнице просмотреть. во время уроков она просмотрела, с ее слов. Когда я пришла забрать сына из школы, и поговорить с учителем, она мне выдала, "что вы хотите, у нас такая программа, у нас все учатся, а Артём ничего не хочет делать..". Я в шоке.. Обратилась к ней за помощью и пониманием.. Малый сидел сначала за 2 партой возле окна - попросила, т.к. врождённый астигматизм, с ним сидела толстая девочка, которая дёргала его всё время, теперь посадила уч. его за последнюю парту, хотя ростик у него небольшой.. ну что с этой принципиальной делать..просто не знаю, может денег ей дать? Вижу ситуация с учёбой - плоха, ставит ему плохие оценки, может школу поменять... Цитировать
anya Сообщений: 525	Добавлено: 13-04-2008 22:46
	А может и не читала она ничего. А Вы что-нибудь ей возразили? По поводу "ничего не хочет делать"? Цитировать
anya Сообщений: 525	Добавлено: 13-04-2008 22:53
	Попытки давания денег, подарков и прочие способы задабривания учителя, неспособного понять проблемы ребенка, на форуме неоднократно обсуждались, общее мнение было - что это достаточно бесполезная трата родительских ресурсов. Цитировать
Anya Vlassova Сообщений: 409	Добавлено: 13-04-2008 22:57
	У нас точно так же. На то, что у сына СДВГ, она заявила, что у нее пол класса СДВГ, а он - просто не желает учиться, ничего не хочет делать. Тоже засунула его на последнюю парту (с глаз долой, как говорится), хотя я несколько раз просила посадить поближе, говорила, что доктора рекомендуют сидеть только на первой. Не, ей то что А мне кажется, он поэтому и не учавствует особо в учебном процессе, далеко сидит, не доходит до него. Недавно я сказала ей, что мы обратились к нейропсихологу, проходим курс упражнений, то есть, обнадежила, что ситуация с нежеланием сына учиться может выровниться. Она попросила справку принести, что почерк моего сына связан с его диагнозом, и не ее вина, что он не пишет как каллиграф Все доктора, которым я показывала тетрадки, уверяют что почерк очень даже приличный для первоклассника, особенно учитывая левшество. Я, в последнюю встречу с нейропсихологом, попросила, чтобы в той справочке, где она напишет начет почерка, написала рекомендацию учителю посадить его на первую парту. Может сработает Сейчас, я думаю, она к нему поснисходительней. Видит, что решаем проблему, не сидим сложа руки. Я уже предупредила о возможном временном ухудшении, сказала, что лучше должно быть во втором классе. Господи, хоть бы помогли нам эти упражнения, а то, прям не знаю что и делать... Цитировать
Марийка Сообщений: 404	Добавлено: 14-04-2008 00:06
	Девчонки, мне прям ОРАТЬ хочется!!!! ААААААААА!!!!!!! У нас тоже самое было!!!!!! Я ей и материалы с форума носила,и поговорить пыталась, и помогать в классе и подарки .Все пыталась.А она не пыталась ничего! БЕСПЕРСПЕКТИВНЯК!!!! -Вы его избаловали, вот напокупали игрушек, а он учиться не хочет!!!! И это учитель, к которому многие родители хотели попасть! Да, материал она давала хорошо, на уроках интересно, и дети, кот. "догоняли ее", получали знания. Мы проучились так 2 года. За это время ребенок полностью расхотел что-либо учить, писать, считать и т.п. Заниженная самооценка, клеймо идиота. -А зачем стараться,, если я все-равно самый плохой? -А зачем учить, если все-равно поставят "2"? Да, действительно, старается, вижу старается, написал относительно самого себя очень хорошо, но относительно среднего уровня класса плохо, - "2", "3-". Переписать!!!! Переписывает. Старается. Опять "2", "3-" ....... Как вы думаете, сколько денег и времени потом мы потратили, чтобы ребенок перестал себя в грязь втаптывать? Я уже много писала, не тешьте себя надеждами, что вдруг.... И учительница изменится после коробки конфет и шампанского, что вдруг... И Ваш сын резко начнет писать калиграфическим подчерком. Не тратьте время и здоровье ребенка. Поговорите сначала с ним, ему комфортно???? Если видите, что начал замыкаться, чувствуется напряжение, теряет интерес, валите подальше. Это не Ваша Первая Учительница! Мы это прошли, я за Вас переживаю! Цитировать
Green Apple Сообщений: 528	Добавлено: 14-04-2008 06:30
	Если видите, что начал замыкаться, чувствуется напряжение, теряет интерес, валите подальше. Это не Ваша Первая Учительница! Мы это прошли, я за Вас переживаю! Подписываюсь под каждым словом. Мы это тоже проходили: родительская помощь была самая объемная во всем классе (даже комп свой отдали в класс), но толку - ноль. Ничего менять она не хотела. Мы ушли от нее. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 14-04-2008 10:24
	Обратилась к ней за помощью и пониманием.. Малый сидел сначала за 2 партой возле окна - попросила, т.к. врождённый астигматизм, с ним сидела толстая девочка, которая дёргала его всё время, теперь посадила уч. его за последнюю парту, хотя ростик у него небольшой.. ну что с этой принципиальной делать..просто не знаю, может денег ей дать? Вижу ситуация с учёбой - плоха, ставит ему плохие оценки, может школу поменять... Ситуация мне напоминает страшный сон - в прошлом году при выборе школы для сына мне он часто "снился" наяву Если б попали мы к такой учительнице - сына бы перевела в другую школу. И так делала бы до тех пор, пока ребенок не стал из школы приходить хотя бы спокойным (не говоря уж о хорошем настроении). Слава Богу, мы с мужем нашей учительнице не перестаем радоваться! Вот буквально на днях на школьное собрание принесла ей буклеты про СДВГ, которые прислали из фонда "Внимание", и свои распечатки из и-нета, которые в нашей библиотеке форумской есть. Я немного волновалась, как воспримет она это, все-таки она - профессионал, а я тут со своими рекомендациями. Так она меня благодарила! Сказала "СПАСИБО ОГРОМНОЕ! А то по этой теме так мало информации!" Поговорили с ней про детей, про СДВГ, про современные точки зрения на проблему, про перспективы. Она задержалась после собрания минут на 15. Так хорошо поговорили, хотя она и раньше во всем пошла нам навстречу: сын на первой парте сидит (хотя ростом огромный), и она к нему довольно-таки индивидуально подходит. Мой сын вобщем-то хорошо себя ведет, очень послушный, только невнимательный. А в классе есть еще один самый классический гипер - жуткий хулиган и драчун. Так она и к нему относится довольно спокойно и профессионально, справляется с ним, я заметила, хотя парень за 5 минут может класс перевернуть и всех побить. В нашей школе много детей СДВГ, так она сказала, что мои буклеты и материалы пустит по школе среди учителей, так как ВСЕМ НАДО. Мама Артема, не тратьте деньги - закостеневшего в своих учительских ошибках "профессионала" так просто не переделаешь. Проще искать другой тип преподавателя - и такой редкий вид все-таки еще встречается Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 14-04-2008 13:53
	Если видите, что начал замыкаться, чувствуется напряжение, теряет интерес, валите подальше. Это не Ваша Первая Учительница! Мы это прошли, я за Вас переживаю! Подписываюсь под каждым словом. Мы это тоже проходили: родительская помощь была самая объемная во всем классе (даже комп свой отдали в класс), но толку - ноль. Ничего менять она не хотела. Мы ушли от нее. А вы ушли? Я что-то как-то упустила. А куда? Цитировать
Анита Сообщений: 75	Добавлено: 14-04-2008 15:10
	У нас тоже было недопонимание учителя, но вроде лед тронулся. Звонила учительница даже к врачу нашему по поводу ребенка.Характеристику психиатр попросила её написать на сына. Поведение на приеме одно, а в классе другое. Так хочется верить, что общими усилиями пойдут улучшения поведения на уроках. Цитировать
мама артёма Сообщений: 19	Добавлено: 14-04-2008 18:03
	Так хочется верить, Усилия нужны общие.. с тех пор как ребёнка засадили за последнюю парту, по математике он скатился до плохих оценок, хотя ещё зимой было более-менее хорошо... а может забить на оценки? Ведь оценки - полная ерунда, чисто субъективная оценка. Моя старшая (16 лет) говорит: "Ну мам училась ты на 5, а дядя Алик на 2 и 3, и что - он теперь бизнесмен, а ты сидишь со своими оценками в ж.." Уста младенца глаголят истину.. Между прочим у моего сына совершенно гениальная моторика, он из лего такое выделывает... и с электроконструктором разобрался в два счёта, а компьютер уже в 4 года освоил, и любая игра для него -тьху, быстрее папы соображает. А вот способ и программа преподавания в школе не рассчитана на одаренных детей, большинство учеников от неё тошнит. Я сама не могу в этих учебниках разобраться, где задание, а где правила. Про английский с 1 класса вообще молчу... А ещё меня бесит, что у детей по 5 уроков, причем на каждый нужно что-то волочь с собой. Утром ребенок несет ранец неподъёмный, моя старшая несет сумочку дамскую (у них пары в 10 классе.) Цитировать
мама артёма Сообщений: 19	Добавлено: 14-04-2008 18:07
	И ещё, всё-таки учительница некоторую заинтересованность проявила, хотя не показывает вида, для начала пересадила его в ряд под стеночку, уже легче...может скоро приблизит на пару парт к доске.. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 14-04-2008 18:32
	моя старшая несет сумочку дамскую (у них пары в 10 классе.) Мы в старших классах принципиально не носили все учебники в школу. Собирались 4чел, на соседних партах сидящих, и определялись, кто какой учебник несет. Получался 1 учебник на 2парты, к вящему возмущению учителей Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 14-04-2008 19:38
	а это вообще закон природы, у меня ровно та же история с детьми и их сумками :) Цитировать
Анита Сообщений: 75	Добавлено: 15-04-2008 11:12
	Да портфели у первоклашек неподъемные. По каждому предмету по два учебника и тетрадь (как книжка). Уроки по 40 минут через месяц после начала учебы стали. Динамическая пауза час, дети после неё "вареные", тут не только СДВГэшки, всех после такой перемены учиться не заставишь. Приходим в 8-00 заканчивается в 12-20. Бедные дети, это все равно что взрослым до обеда доработать. Цитировать
Марийка Сообщений: 404	Добавлено: 17-04-2008 12:00
	TaTiTa, слава Богу что у вас сложилось с учителем. Замечательно! Анита, мой сын тоже просидел 2 года за последней партой, как я ни настаивала, ни просила. Даже когда принесла липовую справку от окулиста, она демонстративно посадила его на первую парту одного и тут же сердобольные мамашки " выгнанных" детей сделали свое дело, сын сидел уже один скраю, у окна на 4 парте(предпоследней).А сззди посадили девочку, кот все время щипала и дергала. Дело все-равно закончилось последней партой. Не знаю, если учитель сначала не идет навстречу просьбам, я считаю, его уже не изменить ничем. Вчера моя подруга видя, как сын собирает в школу дневник и файл с напечатанным стихотворением тоже сказала: эдак моя дочь сейчас в 11 класс ходит, а где ваши учебники? А учебники и тетради в школе, там же и делают уроки, домой берет только когда тренировка и в школе не успел. Или не захотел. Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи