Страницы: 1

Автор	Сообщение
Оля Сообщений: 284	Добавлено: 05-10-2005 21:14
	Мария, давно ни о чем Вас не спрашивала, теперь опять появилась такая необходимость, может, поскажете, как мне поступать с сыном. В общем, нашего СДВГ-мальчика пришлось отдать в детский сад. Отдать его в минисадик или оставить с бабушками дома нет никакой возможности. Я вышла на работу. Сейчас ему 3 г.2 мес. Пошел в сад чуть больше месяца назад. Садик комбинированного вида ( с 5 лет с детьми должен заниматься логопед). Ребенок говорит, но в основном речь его понятна больше мне и мужу, а посторонние большую часть не могут разобрать. Знает буквы, считает, запоминает стихи. Дефицит внимания остается да и эмоциональные всплески часты. Вот с такими исходными данными Мишутка пошел в сад. Перед этим провели очередной неврологический курс лечения и несколько месяцев ходили на индив. развивающие занятия. Первую неделю мальчик оставался в саду спокойно, за мной не бежал и не плакал. Но днем засыпать он не мог и к концу дня оказывался ужасно вымотанным. Через 10 дней сын заболел ( температура чуть не 40 градусов, насморк и т.д.). 2 недели мы провели дома. Понятное дело, я уделяла ему много внимания и спать укладывала днем до упора, терпеливо, пока не уснет. В первый же день посещения сада после болезни Миша устроил истерику и это продолжается уже 3-ю неделю. Он начинает хныкать, когда собираемся утром, тихонько плачет по пути и кульминация - в садике при раздевании и отправке в группу. Конечно, ни о каком самостоятельном раздевании и одевании в такие моменты речь не идет. Бывает, ложится на пол или бежит за мной, один раз закрывал дверь, чтобы не пускать воспитательницу в прихожую. Понятное дело, никакие слова успокаивающие в такой момент не помогают. Через неделю после больничного опять началась простуда, только без темп-ры. Днем не спит почти и к вечеру перевозбуждается. Это состояние за 5 дней накапливается и к концу недели по вечерам он очень беспокойный. Воспитатель - очень простая немолодая женщина, она особо не рассказывает, как мальчикд нем себя ведет, но обычно говорит, что \"все нормально, вы ушли и он успокоился\". Один раз я обнаружила у него на плече след детской челюсти - мальчик какой-то укусил!!! Вечером забирает муж, всё проходит более-менее спокойно. Мне сложно узнать, что там происходит такое, от чего ребенок не хочет ходить в сад, ведь он не может рассказать о своих страхах. Ещё несколько моментов -1. Раньше, когда я куда-то уходила из дома, а Миша с кем-то оставался, то он по мне не скучал, т.е. \"мамочником\" его назвать сложно. 2.В группе он самый старший и рослый, но многие детки говорят гораздо лучше, чем он. 3.Дома сидеть с ним тоже нет никакой возможности. Так вот вопрос: как же себя вести и что говорить, чтобы сын наконец остался спокойно и не рыдал битых полчаса. Я и стихи ему читаю по дороге, и в летает-не-летает играю, но на всё это у него в моменты плача полный игнор. Мы с ним оба измучились. Цитировать
Оля Сообщений: 284	Добавлено: 05-10-2005 21:26
	Ещё вспомнила, что меня беспокоит: сын совсем не задает вопросов типа "почему", "а что это такое". Мне кажется, слово "почему" он вообще не понимает, отвечает на него строкой из стих-я "а почему, а потому...". Конечно, речь отстает на год почти(мало предложений и они оченеь скупые), но это, мне кажется, не совсем проблема речи. К психиатру мы сходили ещё летом, она с ним поговорила, поспрашивала и написала "в норме". Какие ещё тесты на общее развитие есть, которые можно применить самой? Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 07-10-2005 12:51
	Извините,что влезла. Мы в прошлом году начали в ясли ходить и когда я его отводила,почти такая же история была. Потом как-то отвела бабушка,и Вы знаете,без проблем! Он только для меня концерт устраивал. В этом году сначала тоже были слезы, пока я не взяла его мягкую собачку и не заговорила ее голосом:" Ой,а я тоже в садик хочу,возьми меня с собой!" И потом в том же духе:"Как мне понравилось в садике,а завтра мы тоже пойдем? Ура-ура!" ну и т.д. и т.п.. Сейчас каждый день берем собачку и идем без слез,даже не прощается. И еще ,у нас в садике памятка для родителей висит. Как сделать так,чтобы дитя не плакало. "СПОКОЙНО попрощайтесь с ребенком,как будто ничего особенного не происходит,назовите точное время (после обеда,после сна),когда вы за ним придете,будьте точны,не опаздывайте,Прийдя в садик скажите воспитателю"О,я вижу у вас будет сегодня интересный,веселый день", развернитесь и уходите НЕ ОГЛЯДЫВАЯСЬ" Я так поняла главное в этом,чтобы мама была спокойна и не переживала,дети чусвствуют мамино волнение и тоже начинают пугаться. Цитировать
Мария Дрынова Консультант - психолог Сообщений: 243	Добавлено: 05-11-2005 15:21
	Предполагаю, что мальчик испытывает трудности в установлении контактов с другими детьми, а воспитательница не может обеспечить необходимый уровень защиты, что раньше, да и сейчас он получает от вас в полной мере. Поговорите с воспитательницей. Попросите понаблюдать ее за детьми, особенно перед и во время дневного отдыха. Пусть почаще использует групповые виды деятельнсоти: рисование на одном листе всей группой, чтение поочереди книги и т.д. Уходя, будьте спокойны, не кричите и не умоляйте. Назовите точное время прихода и оставьте какую-либо свою вещь, например, поцелуйте кончик носового платка и дайте сыну. Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи