Страницы: << Prev 1 2 3

Автор	Сообщение
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 28-09-2006 22:23
	У психиатров все закреплено , даже когда не надо! И у психологов в разных методических материалах и рекомендациях.Я это про неравномерное развитие физическое, психическое, интеллектуальное. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 28-09-2006 22:29
	Норма - понятие исключительно растяжимое :) И всегда представляет собой диапазон, а не конкретную величину. Так что здесь вряд ли кто-то точно скажет, вариант нормы это или уже патология :) Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 28-09-2006 23:06
	Пишу 3 раз,все проподает.Коротко.В районе м.Преображенская площадь,есть школа с классами для сдвгшек,от 2 до 6 чел.Дочка родственников пошла туда на подготовку к школе,там они и узнали.Причем завуч просила не скрывать особенностей ребенка,раздала анкеты и часть вопросов была на диагностику сдвг.она обьяснила,как помоч таким детям.Даже на подготовке к школе с 2 занимаются отдельно.Если кого устраивает местонахождения,спрошу улицу и номер шк. Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 29-09-2006 09:17
	Вопрос нормы действительно очень сложный, дискуссионный. По-моему, общепринятое понятие нормы еще даже и не определено. Психиатры, конечно, вынуждены руководствоваться некоторой меркой, чтобы диагнозы свои ставить. Если очень упрощенно, то нормальным может считаться такой человек, который может прожить без посторонней помощи - сам принимать решения и прокормить себя. Даже если его образ жизни беспорядочен и странен. И для детей: если ребенок справляется с обычными нагрузками, что и большинство детей его возраста, без вреда для своего здоровья (например, обучение в общеобразовательной школе) - это норма. Если эти нагрузки вызывают трудности, если он заболевает - значит, не все в порядке. Людмила, есть классификация психического дизонтогенеза (нарушений развития), встречалась мне в литературе. Вот, например, искаженное развитие: задержанное, поврежденное или ускоренное развитие отдельных психических функций. При органической патологии мозга очень даже возможное. Вербальный интеллект развивается быстрее, чем невербальный. При другой форме дизонтогенеза - дисгармоническом развитии - наблюдается похожая симптоматика, но причина другая: не болезненный процесс, а диспропорциональность психики - врожденная или приобретенная, действительно преимущественно в эмоционально-волевой сфере. Бывает при психопатиях. Это не совсем моя компетенция, разобраться в этих хитростях под силах только хорошему врачу. Трудно еще определить настоящие причины: что это, болезненный процесс, врожденная особенность или все же средовые воздействия повлияли? Сейчас очень много таких детей (посмотреть хотя бы на нашем форуме): по умственному развитию опережает на год-два, по эмоциональному - отстает. Слишком рано нагружается левое полушарие мозга, правое при этом не работает. А эмоции, образное восприятие, творческость и прочие прекрасные и тоже нужные вещи локализуются в правом. Не говорю, что родители виноваты (хотя они, как правило, поощряют...), среда действительно такая: книжки сугубо познавательные, источники разнообразной информации всюду, телевизор, разговоры взрослых... Все работает на усиленное развитие левого полушария за счет возможностей правого. Поскольку у наших детей маловато силенок, чтобы "развить" все (и право, и лево), НС повреждена изначально, эта диспропорция видна особенно сильно. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 29-09-2006 11:04
	Спасибо! Исчерпывающе. Есть повод для раздумий... Цитировать
Жасмин Сообщений: 586	Добавлено: 29-09-2006 11:46
	В школе,где учится моя дочь,есть коррекционный класс.Так вот ,некоторые родители ,зная проблемы своих детей,по всей видимости похожих на наших,хотели определить их в коррекционный класс.Но,в приёмной комиссии сами учителя отговорили нескольких родителей.И зачислили детей в обычные классы.Объяснив родителям,что в будущем, у детей из коррекционных классов,дорога только в ПТУ.А ведь ребёнок может перерасти,конечно же в зависимости от условий воспитания. Думаю,что к проблеме СДВГ стали прислушиваться и к нашим деткам будут относится лояльнее. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 12-10-2006 12:23
	Замечательный образец победы в борьбе с системой образования (со ссылками на закон) http://www.notabene.ru/roo_i-man/ivanushka.html Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи