Страницы: 1

Автор	Сообщение
Tandy Сообщений: 248	Добавлено: 14-08-2006 12:02
	Сыну 5 лет.У невропатолога лечим тики,в принципе, успешно. Но "вертлявость" остается, и врач говорит, что это его особенность, и с этим надо считаться. Вырастет будет поспокойнее. С психологом "лечим" аутичные проявления, тоже довольны. Но! Он не может сосредотачивать внимание. Например,читаю ему книжку по его-же выбору (!), он при этом где-то в другом месте, что-то шепчет про себя, о чем читаю ответить не может. Мультфильм с сюжетной линией ему не интересен, "выхватывает" из мультфильмов только какие-то динамчные моменты (что-то сломали, взорвали, уронили). Что с этим делать? Подскажите, пожалуйста, как лечить невнимательность. Куда обратится? Цитировать
Angela Почетный Библиотекарь Сообщений: 2128	Добавлено: 14-08-2006 12:22
	Посмотрите материалы нашей библиотеки. Быстро это не решается. Пожадуй, это самая главная проблема гипер-ребенка. Умение сосредотачиваться. наша библиотека Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 14-08-2006 14:47
	Tandy, ну вы уморили, честное слово! Я хотела тут изобразить валяние по полу от смеха, но на ваше счастье у меня смайлики заглючило. Не обижайтесь, пожалуйста! Я от хорошего настроения задираюсь, а не со зла. Понимаете, задать такой вопрос в этом форуме - это все равно что прийти на занятия по истории философии и спросить: скажите пожалуйста, а в чем все-таки смысл жизни? Мы все так или иначе ищем и в большинстве своем не получаем удовлетворительных результатов. Основных путей несколько, один из них в России запрещен, и мы его касаться не будем. Остальные - это лечение ноотропами (типа, подпитывать мозг, помогать его созреванию) - этим занимаются неврологи, и если вашего ребенка невролог уже лечит, то надо обратить его внимание на неспособность ребенка сосредоточиться. Учтите, что реакция на разные ноотропы бывает разная, никаких онлайновых советов (назначать, не назначать, кому что помогло) - не слушайте! все вопросы о лечении любыми препаратами - только с лечащим врачом! Вообще говорят, что лекарства следует назначать только в тех случаях, когда психолого-педагогических мер недостаточно. Так что теперь об этих мерах. Первое - это попытка взрастить у ребенка то, чего ему не хватает (этой цели служит, кажется, широко обсуждаемая на этом форуме нейропсихологическая коррекция). почитайте тему. Есть книжка нейропсихологов Ахутиной и Пылаевой "Школа внимания". С этим - в центры псих-пед-мед-коррекции, тоже была соотв. тема. И еще - самой учить ребенка организованности, собранности, процедурам выполнения заданий. По этой теме - статьи в разделе "родителям" на сайте. Уф! А на вопрос этот вам придется отвечать всю жизнь. Так что извините мне мой неприличный смех в начале темы. Моей девочке 16, а ответа на этот вопрос я не знаю. Цитировать
Tandy Сообщений: 248	Добавлено: 14-08-2006 15:28
	Понятно, что легкой жизни никто не обещает. Я уже качаю книги из библиотеки и выписала телефоны центра на Марксисткой и Пражской, буду звонить. Но, может быть,участники подскажут, что у них "сработало" лучше всего для улучшения внимания. Наивно, конечно, но хочется получить подборку ответов "Лечение дефицита внимание. Лучшее. The best. Все хиты! и пр." С лекарствами мы уже определились: ноотропы нам не помогли, а вот сонапакс очень понравился - ребенок его хорошо переносил, и тики прошли, правда спокойнее не стал, но врач нам этого и не обещал . Цитировать
Angela Почетный Библиотекарь Сообщений: 2128	Добавлено: 14-08-2006 16:15
	Когда моему ребенку интересно, он способен концентрироваться. Возможно, этот рецепт сработает и у вас. Стараться больше рассказывать-показывать ребенку, зарождать его интерес в разных сферах-ему легче будет концентрироваться, если будет интересно, и параллельно развивать произвольное внимание (то, что хромает у всех СДВГ-шек) несколько ссылок на тему развития произвольного внимания http://www.5ka.ru/62/13612/alike.html http://www.inkar.ru/~marwesta/test1class.htm http://goruo.kostanay.kz/teach/kl/1.doc http://deti.e1.ru/PAPERS/paper20.htm http://pages.marsu.ru/iac/educat/master/h-1.html http://www.ronl.ru/refs/826/ref_part_8.shtml http://www.eduekb.ru/files12/korr/30udovenko.doc http://www.5ka.ru/62/13612/1.html http://old.prosv.ru/metod/dubrovina/4.html http://www.bookresearch.ru/kdu/description.aspx?product_no=60760 http://experiment4.narod.ru/wnim.htm http://www.bookresearch.ru/kdu/description.aspx?product_no=60760 http://psy.1september.ru/2002/18/6_7.htm http://psy.1september.ru/2002/18/16.htm http://psy.1september.ru/2003/46/2.htm http://psy.1september.ru/articlef.php?ID=200304804 http://psy.1september.ru/article.php?ID=200202209 Цитировать
Tandy Сообщений: 248	Добавлено: 15-08-2006 13:44
	Angela, спасибо за ссылки. Да, у нас все тоже самое. Если ему интересно, предельно сосредоточен. Правда интересы у него своеобразные: часами может вырезать из бумаги, лепить цифры, рисовать в книжках с задачками и пр. А вот на обычной детской сказке или на объяснении правила игры не концентрируется Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 15-08-2006 14:02
	Типичная история для наших детей: длительная концентрация только на том, что интересно. На это даже в книжках по СДВГ специально указывают. Вывод мы из этого какой делаем? только такой: скучный материал приближать к ребенку. Детскую сказку читать на разные голоса, разыгрывать игрушками, например. Правила игры объяснять как можно короче и смешнее Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи