Страницы: 1 2 3 4 5 6 Next>>

Автор	Сообщение
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 12-03-2005 12:59
	Всем привет! Нашла ваш сайт вчера случайно. И чуть не расплакалась, от осознания, что мой сын не один такой, что он не псих, что он не болен - а просто не такой как все. Перечитала кучу топиков - половина как будто про моего сынулика. До того момента пока мы не пошли в сад ( произашло это 2002 году) особых проблем не было. Было все спокойно, все решалось тихо и не возмутимо, всега с удовольствием занимался. Но начался строгий режим и ребенок съехал с катушек. Воспитатели воют ( только там где он успешен полностью - его нахваливают), я вою, плачу, переживаю. Сад закончился, началась школа - 1й класс просто трагедия, очень хороший коллектив детей, все дружат друг с другом не обращая внимания на поведение, учитель просто ужас какой то - вечно Саша такой, Саша секой, сделал это, натворил то, матом ругается, детей бьет, с уроков уходит и тд и тп. Но у нас светлая голова :) Учится очень хорошо, не взирая на все свои прогулы он отличник, читает лучше нормы, математика любимый предмет ( в этом году ездил на олимпиаду - занял 2е место), английский вообще как он говорит всего 15 минут идет:) Но поведение это что то! Не выдержала нападков учительници и просто забрала его в апреле домой и дакончила с ним программу первого класса дома! Отнесла все контрольные и на нашей карте директор написала "переведен во второй класс". Нашли другую школу. Учитель вроде очень хорошая, но уже видимо устала. Саша вечный раздрожитель! Сказать что наш дневник весь в замечаниях - не сказать ни чего! Много историй жутких и неприятных произашло. Как дожить до каникул уже не знаю. Плюс ко всему - дети наотрез отказались его принять в свой коллектив! Если он пропустил школу и на след. день спрашивает задание, все мальчики ( а их у нас 3 не считая моего) отвечают "Догадайся сам!" Но Сашка очень общительный и он нашел себе друзей из других классов, но все равно очень переживает, что здесь с ним не общаются! Всего не расскажешь - вы уж извините, что так долго, но у меня наболело уже сильно. Я забыла уже когда был день что бы я не плакала! С начала третьей четверти плачу ежедневно! Злюсь на ребенка, его все время ругают везде и в школе и дома. Я чувствую, что его скоро совсем затерроризируют. ЧТО ДЕЛАТЬ? помогите подскажите плиз. Были мы у многих врачей и психологов, в институте коррекциооной педагогики - поставили гипердинамический синдром, при этом сказав что это не страшно, с возрастом будет проходить, даже справку дали в школу "обучать с учетом индивидуальных особенностей", в НИИ педеатрии врач сказала, что на лицо хулиганство чистой воды!, что нет ни какой гиперактивности. Кому верить? как проверить? У кого? И какие нужны обследования???? Помогите девочки пожалуйста. Еще раз прошу прощения за очень долгий текст. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 12-03-2005 17:55
	У невропатолога были? Хорошо бы проверить, нет ли каких-то физиологических проблем с мозгами, которые тоже могут давать нашу тут общую симптоматику. РЭГ, ЭЭГ, эхо мозга. У некоторых детей сразу выявляются проблемы, которые можно как-то корректировать, у некоторых нет, так что остаются психолого-педагогические меры воздействия. А психологи вам что говорят? И нет ли вдобавок ко всему -- действительно -- хулиганства? Я помню, мы в детстве не особенно хотели дружить с мальчишками, у которых, как я понимаю, была довольно ярко выраженная симптоматика СДВГ. То есть с ним дружишь-дружишь, он человек как человек, а потом как сделает что-нибудь, как брякнет какую-нибудь гадость... обидно же! Это я сейчас понимаю про импульсивность, а дети не понимают, им странно, что их ни с того ни с сего обидели (а мальчику вдруг показалось, что это смешно, -- и он, минуя стадию обдумывания, выпаливает гадкую глупость)... Надо много учить контролировать себя. Сама пока не справляюсь. Только сегодня вот со своей чадушкой имела неприятный разговор: они с подружками громко обсмеяли на катке старика, который пришел кататься в смешном беретике. С утра задала ей нагоняй с точки зрения этики, а вечером буду иметь беседу на тему "сначала думай, а потом делай"... досчитай до трех... У нас тут где-то есть материалы на тему борьбы с импульсивностью. Наши детки, к сожалению, совершенно не думают о последствиях своих веселых, интересных, экстравагантных поступков, в их личной грамматике нет будущего времени. короче, я бы вам советовала сначала невропатолога и хорошего (постоянного) психолога, который бы не начинал каждый раз сначала, а постоянно бы работал с ребенком. Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 12-03-2005 18:19
	Мы были у невропатолога, делали эхо и ЭЭГ, РЭГ даже не знаю что это - значит наверное не делали. Хулиганство врятли - не могу объяснить почему, но точно скажу что нету хулиганства. Мы очень строгие родители - поэтому он четко знает, что его накажут. Что касается обстановки в классе - все девченки с ним дружат, а вот мальчики - у них своя "команда" и новеньким малявкам (мы в среднем на 1,5 года младше всех в классе) тут не место. Хорошего невропатолога и психолога найти н могу. Точнее хорощий психолог у нас в школе - но она с нами как то общими фразами общается, мол улучшения есть, я в парня верю, он сможет, и тд и тп. Мол не ругайте его, не наказывайте, поощряйте. Млин ну как не ругайте если он все время плохо себя ведет? И если я его не буду ругать - вот это тогда и будет хулиганство. Улучшения конечно однозначно есть- его поведение не сравнить с первой школой, он высиживает все уроки, он красиво стал писать, он не отпрашивается больше на уроках в туалет, самостоятельно без напоминаний после обеда садиться за уроки - это для нас оооочень большой прогресс! Но эти учителя не знали его раньше, не видели что он делал в той школе ( но на безобразное поведение в старой школе у него тоже были причины, ему мазали все лицо зеленкой - если он кого то обзывал, привязывали скотчем к стулу чтобы не вертелся, угрожали повесить портрет чудовища на входе и всем говорить что это он потому что так себя ведет и стал похож на чудовище! (прошу заметить это все учителя делали с первоклашкой)) Посему психика пострадала будь здоров - жаль только что он скрытный мальчик и не рассказывал мне сразу когда все это происходило, узнала я об этих издевательствах только когда он в зеленке пришел домой. Но суть не в этом, суть в том что учитель воет, она не хочет его понимать, она частенько ему говорит, что будет решать вопрос либо ты либо я остаемся в школе, Саша тоже уже вечно с опущенной головой, его уже даже пятерки перестали радовать. А где взять хороших специалистов - я не знаю:(((( Не нравится мне ни кто - нет доверия к ним. А в институте педагогики - нам сказали что это возрастное и все пройдет и нарушений серьезных нет - мол ждите пока будет взрослеть! Но я считаю что это не выход из положения. Вот и пришла сюда - может хотя бы просто за поддержкой! Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 12-03-2005 18:46
	Господи, ужас какой. Попробовал бы кто такое учинить с зеленкой и скотчем -- я бы от школы камня на камне бы не оставила. Честное слово. Я тихая, трусливая Мышь, но за такие дела -- до суда бы дошла, добилась бы смены руководства в школе, не знаю, повбывав бы гадив. Посмотрите внимательно статьи на сайте adhd-kids.narod.ru, ссылка наверху страницы, может быть, найдете полезные советы (есть всякие полезные штучки -- как помогать ребенку оставаться внимательным и дисциплинированным, чем может помочь учитель и т. п.). Кроме того, у нас тут в форуме есть консультация психолога, можете задать вопрос. А почему на уроке нельзя отпрашиваться в туалет? Ребенок что, меньше отвлекаться будет с переполненным пузырем? А можно спросить: за что вы его ругаете? и как? что значит -- строгие родители? боязнь наказаний -- не лучший стимул хорошо себя вести. Это, скорее, стимул врать и скрытничать. Может быть, боязнь наказаний -- отчасти причина его скрытности? типа, плохо себя вел, учитель наказал, дома не стал рассказывать, чтобы еще не вломили? Строгость строгостью, а доверие между вами существует? он к вам со своим горем может прийти? и не ждать, что ему попадет? С психологом в школе -- может, имеет смысл к следующему разу, как будете общаться, подготовить список вопросов? А с учительницей пробовали разговаривать на тему гиперактивности? Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 12-03-2005 23:36
	Кроме того, у нас тут в форуме есть консультация психолога, можете задать вопрос. Я вот только с мыслями соберусь и с вопросами, и пойду консультироваться виртуально пока. А почему на уроке нельзя отпрашиваться в туалет? Ребенок что, меньше отвлекаться будет с переполненным пузырем? Если его отпускать в туалет, он туда будет 500 раз за урок уходить, поэтому решили, что он достаточно большой и если он и вправду хочет может потерпеть 40 мин. А можно спросить: за что вы его ругаете? и как? что значит -- строгие родители? боязнь наказаний -- не лучший стимул хорошо себя вести. Это, скорее, стимул врать и скрытничать. Может быть, боязнь наказаний -- отчасти причина его скрытности? типа, плохо себя вел, учитель наказал, дома не стал рассказывать, чтобы еще не вломили? Дело в том, что у нас не бывает так, что учитель поругал и мы об этом от него узнали, нам всегда сообщают сами учителя, до него дело доходит уже позже. На сечет строгости и наказаний - я с вами согласна - у нас перебор, но я не знаю как реагировать спокойно на все происходящие, как не ругать его Строгость строгостью, а доверие между вами существует? он к вам со своим горем может прийти? и не ждать, что ему попадет? Доверие существует только на выходных и каникулах Когда ни кто на него не жалуется и у нас спокойная обстоновка, мы часами с ним разговариваем и он очень многим делится со мной. С психологом в школе -- может, имеет смысл к следующему разу, как будете общаться, подготовить список вопросов? С вопросниками приходили в конце второй четверти, но тогда я была удовлетворена и ответами да и поведением сына. Сейчас у меня куча вопросов, но все не как встречу назначить не могли - так двумя тремя словами перекинемся и все, а теперь наша психолог попала в больницу и когда выйдет пока не известно А с учительницей пробовали разговаривать на тему гиперактивности? Говорим постоянно, удивительно как она не понимает, она ведь второе высшее получает как раз по специальности психолог. Когда она разговаривает со мной при Саше ( а по другому у меня практически не получается поговорить) она все время как бы нападает на него с вопросами - что нам делать? как поступить? хочешь что бы тебя как такого то мальчика выгнали? хочешь что бы я ушла? мол у меня нет сил с тобой я просто уйду и распишусь в своей несостоятельности - ты этого хочешь? А когда пару раз ей звонила чтобы без Саши все таки поговорить - она говорит что у нее очень сложная обстановка дома ( отец в больницу попал), мол сложная обстановка в классе - из за того что Сашу в коллектив не принемают, да еще и Саша так себя ведет. Но всегда добавляет, что мы слишком строги с ним, что он старается, что стал лучше чем был в сентябре, но реальных советов и рекомендаций не дает. Получается, что мы играем в одни ворота. Мы готовы идти на контак и содрудничество, но не понятно с кем сотрудничать Вобщем руки опускаются и у меня и у моего ребенка. И как ему помочь не знаю. Завтра перечитаю все статьи на сайте.... посмотрим может что то найду приемлимое для нас и испытаю на сыне Цитировать
Медовая с Перцем Сообщений: 953	Добавлено: 13-03-2005 21:41
	Можно встать на учет у психоневролога. Он даст направление в 6 больницу для прохождениея всех специалистов. А потом будет рекомендовать всякие лекарства.Это будет первый шаг к откосу от армии. Можно позвонить в районный психологический центр. Или центр реабилитеции и коррекции. Там тоже есть различные специалисты, но уже почти анонимно. Может даже кто-нибудь даже захочет с Вами заниматься. К сожалению-только если захочет. Может Вам попытаться перевести сына на экстернат? Или на семейное обучение? Если мальчик способный он вполне сможет учиться сам. Или частную школу. Я была в двух: учителя очень доброжелательно отнеслись к сложному ребенку. Тристо у.ев в месяц, обязательный спонсорский взнос в тысячу. Но я не работаю и мне эта сумма проблемна. Но, возможно, через полгода обучения в простой школе я буду морально готова их заплатить. Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 13-03-2005 22:37
	Сегодня разговаривала с врачом, которая Сашу ведет с рождения - в среду по ее рекомендации пойдем к неврологу, посмотрим, что она скажет. Или на семейное обучение? Я об этом думала, но мне жалко его от коллектива совсем отлучать. Он очень общительный и боюсь совсем без общения с детьми ему будет сложно.... но этот вариант у нас на повестке как раз расматривается Или частную школу. Первый класс мы учились ( с зеленками, скотчами и портретами чудовищ) как раз в частной школе ЮАО (400 у.ё. в месяц - взноса небыло потому что мы к ним из сада пришли:) Сейчас учимся в ЮЗАО со взносом в 1000у.ё. при поступлении и 500 у.ё. ежемесячно, в классе у нас 8 человек, но все равно снисхождения от учителей видимо не дождемся. Хотя на нашей стороне психолог, и англичанка очень его любит - и каждый раз при виде меня рассыпается в похвалах моему сыну, на днях Саша в ее глазах поднялся еще больше, когда она узнала, что он не занимается с репититорами, а сам по себе так усваивает материал ( ну конечно не без моей помощи ), хоть какие то радостные моменты прибывания в школе у ребенка благодаря этой учительнице. Но вот основной учитель уже явно устала от всего - зимы, работы, домашних проблем и от Саши. При чем она мне очень нравится, она вроде такая в меру строгая, в меру ласковая, вроде вся такая проффесиональная на первый взгляд, но сейчас я уже сомневаюсь в своих представлениях о ней Хотя Сашику она очень нравится - с его слов, в первом классе он не переваривал свою учительницу, чуть ли ни до истерик, что я не пойду на ее урок.... Блин тяжело как то на душе, расклеилась совсем.... Цитировать
Марийка Сообщений: 404	Добавлено: 14-03-2005 00:11
	ВОТ это ДА!!!! Это по поводу зеленки и портрета!. У меня муж только что на диване подпрыгнул: это же подсудное дело! У нас знакомая "уволила" воспиталку из сада за то, что её сыну заклеила рот скочем, чтобы не разговаривал много! Господи, избавь наших детей от таких "НЕДОУМКОВ педагогических"! Я просто опупеваю от того, что педагог у самого ребенка спрашивает что ей с ним делать? Нет, ну давайте когда Вы придете к стоматологу, он Вас тоже будет спрашивать, как ему канал открыть и какую пломбочку вам поставить!Нет, ну правда! А Вы не спрашивали, печально заглядывая учительнице в глаза: ..."а что бы Вы нам посоветовали? О-Ох...Мы и туда обращались, и туда ходили, ВЫ знаете, мы принимаем препараты (даже если и нет), вот делали очередную энцефал.-му, знаете, там значительные улучшения.Я понимаю, что Вам очень трудно с ним, я очень переживаю, мы много с сыном разговариваем, он старается, может быть Ваш опыт (?) нам поможет?"... После того, как я в подобной ситуации в саду стала рассказывать воспитателям о том, что в левой лобной доле у сына обнаружили кисту (небольшую и ликворную - ушла меньше чем за полгода.У меня по этому поводу даже переживаний не было), что вот сейчас поедем к одному доктору, вчера были у другого, а завтра делаем очередное обследование у третьего, от ребенка значительно поотстали. Большинство учителей очень боятся остаться с подобными проблемами один на один.Поэтому агрессия на Вас- это защита их от своего незнания ситуации, от неумения решить её. Вот сижу и опять размышляю на тему о частных школах.Если бы у нас была матер. возможность - не задумываясь тоже отдала бы в класс, где 8 человек.Но мы пошли в этом году туда, где 25.И за спинами 24 весьма разнообразных по поведению, интел.развитию и усидчивости одноклассников, моего сына на последней парте не так сильно видно. У него есть выбор с кем дружить, с кем воевать, кого любить и с кем драться. Я абсолютно уверена в том, что если бы в классе было бы только 8 человек, и мне не избежать подобных разговоров. А он остается на продленку? Если "да", то с этой же учительницей? А Вам самой родители этих мальчиков приятны в общении? Если "да", то может быть попробовать пригласить их вместе сходить в кино, на аттракционы? Пригласить к себе домой на новые комп. игры? Т.е. постараться как-то подружить детей? Или они все по своим скорлупкам сидят? ..." Все проходит.И это пройдет"...Держитесь! Вот Вы уже такая МОЛОДЕЦ! Представляете, сколько в Москве детишек и их родителей с подобными проблемами? А на нашем форуме москвичей- не больше десятка.Значит, Вашему сыну уже будет намного легче - его мама думает о нем, она любит его, она ищет пути.Вы намного быстрее найдете ответы и намного быстрее возьмете ситуацию под свой контроль!! Только надо НЕ расклеиваться любыми доступными Вам путями.Ваш кислый настрой ребенок словит еще на подходе к дому.А у него, я думаю, проблем побольше Вашего! Мы большие и сильные! И должны держать себя в руках! Цитировать
Краса Сообщений: 161	Добавлено: 14-03-2005 06:53
	Мама моя!!!! Я в ауте.. полном и совершенном!!! Давайте иск напишу...абсолютно бесплатно, госпошлина там не нужна, срок исковой давности 3 года... Блин, девочки, ну нельзя такие моменты прощать и забывать!!!! Уроды, а не учителя!!!! Cool Fox, а сейчас слезки вытерли и начинаем жить дальше! Причем счастливо и интересно, причем не в опозиции к собственному сыну, а вместе с ним. А для этого нужны крепкие нервы, здоровое тело и оптимизм! :))) и все у вас получится. Сколько читаю вас, складывается мнение, что вы готовы своего сына всячески изменить, лишь бы другим было удобно. А теперь попробуйте взглянуть на жизнь с его колокольни. Таким деткам ох как непросто в этом мире, и им больше, чем нам всем, требуется знать, что есть одно место на земле, где их примут такими, какие есть, не смотря на любые их действия. Что не осудят раньше, чем помогут разобраться, что любят просто так, а не за поступки, плохие они или хорошие. И еще ...почаще говорите ему, что вы его очень любите.. просто так.. А насчет ругани. Вы же видете, что не помогает, может пора искать другие варианты влияния?! Дети лет до 10 не хотят быть плохими, они очень хотят быть хорошими для всех, и сильно переживают, если им это не удается... Может пойти от абсурда и начать хвалить.. хвалить если не разбил стекло сегодня в школе, если не обидет девочку (пацаны сами разбирутся), если просидел на уроке больше 15-20 минут спокойно... И самое главное пора начать говорить...не от учителей выслушивать, как дела в школе, а от него.. Каждый день, в качестве обязательного разговора "о делах". И не только оценки в тетради, не только замечания в дневнике, но и что ел, с кем играл, какая девочка нравится. А насчет делает только то, за что хвалат, так вообще все хорошо! :))) Начинайте хвалить за то, что получается и сподвигать на то, что не получается. Моему сыну только скажи, что это у тебя не получится,-он даже браться за дело не будет, даже если дело ему знакомо. Поэтому я уже давно живу с лозунгом "Все у тебя получится, только постарайся немного". Вот... И.. удачи вам! Цитировать
Марийка Сообщений: 404	Добавлено: 14-03-2005 07:29
	CooL FoX Я практически ночь не спала, все о Вас думала... Я тоже учусь на заочном по классу спец-психологии, или так называемой коррекционной педагогики. Со мной за одной "партой" , так уж вышло, сидит девушка 22 годов от роду, классный руководитель в 8 классе, учитель музыки и ОБЖ.Вот где глушь непролазная! По типу Ваших дамочек! Не слышит, перечит преподавателям (сама ведь знает как это со стороны), даже где ОЧЕНЬ явно видно, что надо помолчать.Пишет на уроках смс-ки своим ученикам (конечно, законом это не возбраняется).Но я пришла за знаниями в институт, а она - за корочкой о высшем.. Когда я пробовала поговоить с ней, а позже отсесть и взять реферат напополам "не сней" - Оо-о-о что было! Абсолютно безтормозной вариант. Её вся группа совершенно не понимает, а я постоянно ловлю себя на мысле о том, что было бы, если бы классным руководителем она была у нас...Тут ни деньгами, ни вопросами не поможешь своему ребенку.Просто забирать и бежать подальше. Очень неприятно было смотреть, когда буквально на ходу она решала, что ей делать с родителями 3-х мальчиков с плохой успеваемостью и поведением, которых вместе с ней в тот день вызвали к директору.Спрашивала прямо на лекции у преподавателя, на переменке у группы.НО! Ответа не слышала.В голове уже был план, и никто её так и не переубедил.Ужас-стно!!! А вообще, спросите у Вашей учительницы, в её институте, наверняка, есть хорошие психологи.Как правило, они не только замечательные теоретики со степенями, а отличные практики.Я сама у нас познакомилась с несколькими, очень хочу чуть попозже своего ребенка сводить на консультацию.Хотя, вроде знаю уже про него все. Стучитесь в 100 дверей, одна да откроется! Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 14-03-2005 08:52
	2 Марийка А он остается на продленку? Если "да", то с этой же учительницей? А Вам самой родители этих мальчиков приятны в общении? Или они все по своим скорлупкам сидят? Он не остается - психолог с самого начала запретила его переутомлять, ну и видимо учителей заодно переутамлять его присутствием:) Так что каждый день в 12-30 мы его забираем. А на счет родителей... Как это не смешно, но мы тут только одну маму видели И знакомство с ней началось с того, что она попыталась мне рассказать о том, какой у меня сын Я сказала, что мы свои проблемы итак знаем, и что лучше ей внимание обратить на своего почти 10!!! летнего второкласника А нам еще только 7 и поэтому ему тяжело. ( а заводила и подставщик как раз ее сын - и это не со слов моего ребенка, а со слов девочек из их класса) И больше я не кого не видела. Вчера чуть не расплакалась - Сашке позвонил его друг из первого класса - Боже сколько у моего ребенка было счастья! Они начали договариваться о встрече на каникулах! Саша весь день окрыленный летал и причитал "Вот это настоящий друг! Обязательно приду в школу и расскажу мальчишкам, что такое дружелюбные дети" 2Краса Сколько читаю вас, складывается мнение, что вы готовы своего сына всячески изменить, лишь бы другим было удобно. Вы абсолютно правы Вчера до трех ночи с мужем эту проблему обсуждали, что меняться в первую очередь нам надо, и показать всеми возможными способами, что мы на его стороне. Единственное, что в данной ситуации меня смущает: если я стану его хвалить, забью на учителей - не станит ли он тогда хулиганом или не сядет на голову? С другой стороны как правильно муж вчера сказал, сядет не сядет, ругать все равно не помогает, а по другому мы вобщем то и не пробовали:( Вычитала вчера кучу всякий ухищрений - наклеила себе кучу стикиров с шифровками, запаслась новопасситом ( вот только я в любой момент могу оказаться беременной - как вы думаете его можно пить на ранних сроках?) Начинаем новую жизнь в корне буду менять себя в первую очередь! А на счет иска ..... видимо в тот момент я на столько была истощена вечными скандалами со школой ( а я дамочка эмоцианальная и пар на администрацию оч сильно выпускала), что когда мы плюнули и ушли в апреле, я вроде выдохнула и стала отходить, сейчас вообще только через прочитаное опять начинаю осозновать что там творилось. А на счет скотча про который Марийка говорила, у нас тоже рот заклеивали скотчем! Не моему Сашке, его однакласнику ..... НА МОИХ ГЛАЗАХ!!!! Т.е. хочу сказать учителя даже не смущало то, что я сижу в классе и все это вижу! 2Марийке А вообще, спросите у Вашей учительницы, в её институте, наверняка, есть хорошие психологи. Спрашивала, она сказала, что ей не кого порекомендовать..... Замкнутый круг млин какой то. Скотчем к стулу не привязывают, гадости не говорят, но за то полное отсутствие понимания! Спасибо вам девчоночки за ответы и за понимание и за советы! Реально сегодня мне намного легче, и я гораздо больше в себе чувствую сил, и гораздо больше уверена в своем сыне, он у меня самый хороший и умненький, как он сам всегда говорит "Мама а правда, что я твое сердце?" Он действительно мое сердце, и я буду делать все что бы оно было здоровенькое! Спасибо вам еще раз. Цитировать
Эльвира Сообщений: 733	Добавлено: 14-03-2005 09:46
	Просто наповал сражают методы, которые применяются к нашим детям за наши же деньги!!! На этом фоне учительница моего сына, которая с первого дня просто на нем крест поставила и дала возможность ничего не делать (он четверть отсидел в игровой комнате за 300 у.е. в месяц) - просто ангел во плоти. Странно, что частные школы, достаточно дорогие, собирающие, казалось бы, "продвинутых" и достаточно хорошо оплачиваемых учителей, не выдеялются в лучшую сторону из общего ряда школьного воспитания. Мой сын сейчас учится в бесплатной школе в классе из 24 человек, и я просто мысленно каждый день благодарю не знаю кого за то, что в этом классе такая УЧИТЕЛЬНИЦА!!! Она, правда, тоже, по-моему, не очень понимает, что такое СДВГ, но интуитивно или профессионально знает, как и что нужно говорить моему парню, чтобы он учился и хотел учиться. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 14-03-2005 11:06
	Сoll Fox ! Я прекрасно понимаю ваше состояние и растерянность. Буквально 2 месяца назад, я точно так же попала на этот форум в полном отчаяньи. У меня были точно такие же мысли - и ругать бесполезно ( жалко ребенка ) и не ругать невозможно, ведь как-то реагировать я должна, а хвалить явно не за что.Он также как и ваш, не может найти общего языка с одноклассниками, а их не 3 как у вас, а 13 мальчиков и 14 девочек. Точно так же я плакала, узнав, что мы не одиноки. Уже это принесло облегчение. Конечно, такого кошмара с издевательствами над ребенком у нас, слава богу не было, но я чувствовала, что весь мир против моего сына, и так быть не должно, ничего хорошего из этого не выйдет. Да и сейчас, что греха, таить, мало что изменилось. Но я изо всех сил стараюсь быть мягче, не орать, не беситься, помнить о том, что он болен. Пьем витамины, по совету мам из этого форума. Но... каждый день я жду, что случится сегодня, кто и за что будет нас ругать.С ужасом думаю, ведь это всего одна учительница, с которой хоть как-то но можно договориться.Она старается, но терпение и у нее лопается периодически. Ведь у нее их 28.Она даже читает перепечатки с нашего сайта ( пытается как-то найти к нему подход) А когда учителей будет 10 ? Какова вероятность, что среди них не попадется такая же сволочь, какая была у вас в 1-ом классе? В общем ничего особо утешительного сказать не могу. Скажу только, главное, что мы вместе. Вас здесь понимают и помогут, хотя бы добрым словом и советом. Держитесь!!! Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 14-03-2005 11:16
	Спасибо всем за поддержку, это действительно не мало важный факт найти людей, который понимают, что ребенок не законченный человек для общества, ни кто мне не скажет здесь что я ращу хулигана, наркомана и прочюю гадость. И это действительно поднимает настроение, а главное прибавляет сил и уверенности в своем сынулике. Я так же как и в ы Людмила с ужасом отправляю его в школу, а ближе к обеду начинаю ждать, что сегодня он сделал не так... Но сегодня я почему то спокойна как удав Так что может с вашей помощью нам удасться преодолеть все кризисы и нападки со стороны учителей Цитировать
Руанна Сообщений: 279	Добавлено: 14-03-2005 12:20
	А, может, перестать так нервничать, что именно дитё сделает не так? А то представляю, как сложно жить в ощущении постоянно нависшего меча над головой. Может, вместо того, чтобы заостряться на плохих моментах, акцентироваться на хороших? вот он принёс пятёрку. Пусть по рисованию, но ведь принёс. Вот один день прошёл без замечания. тоже здорово. А то представляю, как и ребёнку тяжело - он чувтсвует, что его мама каждый день ждёт от него только гадостей. А он физически не может вести себя по иному! получается, что он плохой, ущербный, так как и огорчать маму не хочет, но и другим быть не может. а насчёт скотча расскажу историю. Цитировать
Руанна Сообщений: 279	Добавлено: 14-03-2005 12:29
	У меня подруга-препод школы. и вот пошла в 7 класс заменить на полтора месяца тяжело больного педагога. Дети - неуправляемы. Не один-два, а весь класс. Во-первых, их разболтала предыдущая учительница, которой за год до пенсии неохота было связываться, во-вторых, они проверяли степень устойчивости новой учителки, в-третьих, это был класс обеспеченных детей не очень-то воспитанных новых русских. То есть, они - хозяева жизни, им всё можно. и вот, Лена раз пять предупредила их заводилу, что ещё немного, и примет меры. потом, разозлившись, сказала, что если он будет продолжать в голос болтать, она ему рот заклеет скотчем. тот - по нулям. Тогда Лена достала скотч. Такой детский, с Микки-маусами. И заклеила ему рот. Глядя на офонаревшие глаза одноклассника, весь класс замолк. Урок прошлё в такой тишине, что директриса, боявшаяся этого класса, зашла посмотреть, почему так тихо - может, сбежали? Увидев скотч на рту самого буйного, она потом вызвала к себе Ленку, минут пять отчитывала, что так нельзя, а потом, с улыбкой сказала6 "Господи, сколько раз мне хотелось это сделать, да смелости не хватало". Что ж вы думаете, теперь Ленку приняли в эту школу и она ведёт этот класс в числе других. А детки смотрят её в рот и обожают её! Причём настолько, что даже в походы с собой зовут, а на её День Рождения устроили огромный праздник. Так что, скотч иногда спасает. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 14-03-2005 12:38
	Я так же как и в ы Людмила с ужасом отправляю его в школу, а ближе к обеду начинаю ждать, что сегодня он сделал не так... Меня зовут Люба. Если будет желание пообщаться, пишите на мыло. Всегда отвечу. Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 14-03-2005 12:56
	Меня зовут Люба. Если будет желание пообщаться, пишите на мыло. Всегда отвечу. все крыша едит, читать разучилась Вы уж меня извините Буду внимательнее Цитировать
CooL FoX Сообщений: 62	Добавлено: 14-03-2005 13:03
	Так что, скотч иногда спасает. Возможно, я бы с вами согласилась, если речь идет о еденичном случаи Но когда это система, и при чем не только скотч на рот первокласнику-шестилетки, но и к стулу скотчем приклеить, и еще кучу гадостей наговорить, врятли потом этой учительнице захотят праздник устроить:) Мой сына до сих пор ее с ужасом вспоминает.... Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 14-03-2005 13:10
	Сool Fox Ничего, меня часто путают. А с нашими детишками не то что читать, дышать разучишься! А почему вы своего малыша так рано в школу отдали? Я так поняла, он во 2-м классе. Я отдала с 6 лет 10 месяцев, теперь жалею. Ничего бы ни случилось, а он бы больше был готов к учебе. Цитировать

Страницы: 1 2 3 4 5 6 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи