Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 6 7  ...... 34 35 36 37 Next>>

Автор	Сообщение
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 02-06-2006 00:26
	Мой сын полтора года грыз ногти (только на руках). Ненадолго помогла "игра" в фею пальчиков (я об этом раньше писала). Рассказала ему, что есть такая фея, которая залетает по ночам к деткам, смотрит на их пальчики и тем, кто не грызет ногти, оставляет подарки. Перестал грызть - получил "подарок от феи". Но, к сожалению, вскоре опять начал - и фея уже не помогла. Невропатолог на мой вопрос о грызении ногтей ответила, что это не самое страшное и предложила не обращать внимание. Я только время от времени показывала сыну его же пальцы с обкусанными ногтями и кожей вокруг: вот, дескать, посмотри, как это некрасиво. Спрашивала, почему и когда грызет. Отвечал, что не помнит. А тут вдруг совсем недавно обнаружила длинные ногти. Похвалила, разумеется. Спрашиваю: как это ты перестал грызть? Отвечает: а я не вспоминаю об этом. Цитировать
Жасмин Сообщений: 586	Добавлено: 02-06-2006 00:47
	Примите мои поздравления,СДВГ мама. Дочку так и не смогла отучить.Периодически случается,особенно когда нервничает из-за учёбы.Летом наступает передышка. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 02-06-2006 00:57
	Жасмин, спасибо! Я сама в детстве грызла ногти - и на руках, и на ногах. Маме удалось отучить меня своим строгим отношением. Но я, помня свои ощущения, к сыну решила отнестись иначе. Надеюсь, больше грызть ногти не станет. Цитировать
Hexe Сообщений: 624	Добавлено: 02-06-2006 09:52
	Спасибо всем за ответы постараюсь поспокойней относиться к этим " недостаткам" Цитировать
zoya2006 Сообщений: 749	Добавлено: 02-06-2006 17:36
	У нас один грыз ногти,мазала специальным очень горьким лаком,для людей грызущих ногти,фирмы "Пупо" и говорила ,что приходил ночью гном и проверив ногти,погорчил их и они стали горькие.(мазала лаком ,когда спал)Постепенно как-то ушло.Единственное сильно не заострялись, относились к этому спокойно. Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 18-06-2006 15:49
	ужас,что это ещё за указы,чтобы детей домохозяек в садик не брать?! да это нарушение конституции,они что,с ума сошли? а после этого ещё говорят,что дети неадекватные? а указ этот писал вообще умственно нормальный товарищ??!! Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 18-06-2006 15:56
	про "грызение"ногтей- я года 2 назад начала грызть,не помню почму,просто навязчивая идея. я уже и составом специальным горьким мазала руки(вернее пальцы)и ногти акриловые делала,а об них можно зубы сломать... всё равно прогрызаю. может,само пройдёт,как и началось?... Цитировать
kvarts Сообщений: 14	Добавлено: 13-07-2006 16:31
	У меня у сына (5 лет) схожие проблемы в дет. саду. Не хочет заниматься на занятиях, хуже всех рисует, лепит.А главное не хочет научиться.Вывешивают рисунки на стену, у моего хуже всех каракули, так же лепка.Со мной заниматься не хочет, только если чем-то завлеку, типа потом мультфильм и то не надолго. Что будет в школе? Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 14-07-2006 01:15
	kvartz, я думаю, нужна квалифицированная помощь (в Израиле такими проблемами занимается детский трудотерапевт). Я знаю двоих 5-леток с тем же нежеланием и неумением рисовать, лепить и т.п. - оба занимаются трудотерапией. Дело ведь не только в том, что не хочет рисовать и лепить, но и в том, что мелкая моторика плохо развита. Да и самооценка страдает: плохо рисует -> не хочет рисовать ("у меня не получается") -> плохо рисует - замкнутый круг. Дома старайтесь подбирать темы для занятий, которые будут интересны ребенку. Например, если любит машинки, можно нарисовать машинку, сделать аппликацию, вырезать и раскрасить. Рисуйте, лепите вместе. Начинайте с простого, чтобы было больше шансов на успех. Хвалите за успехи. Сегодня порисовал 5 минут - похвалите. Вывешивайте рисунки на стенку, холодильник или шкаф. Предложите сыну сделать подарок своими руками кому-то из семьи на день рождения. Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 14-07-2006 18:06
	трудотерапия прекрасно помогает. мой , правда, и рисовать и лепить любит, но дело в моторике, мы за 15 занятий с трудотерапевтом + её домашние задания, очень многое научились делать правильно,пальцы разработали и вообще... а про спорт она сказала, что физически лучше всего развивает баскетбол, а плавание - хорошо внутреннюю организованность... вообще, так интересно заниматься( я присутствовала на занятиях), попробуйте, очень хороший результат Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 14-07-2006 20:57
	Что то я в России не встречала должности трудотерапевт,если кто сталкивался,подскажите. Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 17-07-2006 16:58
	может быть в России это называется лечебная физкультура? Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 19-07-2006 13:11
	лечебная физкультура - это крупная моторика. По мелкой у нас, кажется, отдельных спецов и нет. Самим надо искать. Яндекс, "развитие мелкой моторики" -- и вперед! Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 22-07-2006 11:40
	А вы знаете, наша логопед да и учительница тоже занимаются с сыном мелкой моторикой, а не только своими непосредственными занятиями,они спрашивают, на чём бы я хотела поставить акцент в даный момент и подбирают занятия. Может и в России можно так... Цитировать
Alsue Сообщений: 7	Добавлено: 23-07-2006 12:09
	Здравствуйте. Впервые на этом форуме. Моему сыну 6+ лет. В сентябре он идёт в первый класс. Проблемы начались год назад, когда он пошёл в городской садик (до тех пор он ходил в частный). Месяц после начала уч.года меня вызвала воспитательница и попросила проверить ребёнка на гиперактивность. Она сказала, что он не слушается, "начинает" с другими детьми, балуется и не даёт ей вести задания (отвечает первый не давая тем другим детям участвовать так как умеет хорошо читать в то время когда его сверстники только учат буквы). Начнём с того, что мальчик балованный. Его отец оставил семью когда малышу был месяц от рождения. Он вырос без мужского примера, естественно, что и я и его старшие сёстры его баловали и никто с ним строго не обращался. Но отсюда до гиперактивности ещё далеко. Я повела его к трудотерапевту. После полуторачасового теста мне было сказанно, что ребёнок совершенно нормальный, усидчивый, выполняет все задания. Этот ответ не понравился воспитательнице и она попросила сводить его к детскому психиатору или к нервопотологу. Я конечно возразила, но она мне чётко сказала, что без проверки не даст направление в школу и ему придётся провести ещё один год в саду. Детский нервопотолог осмотрал мальчика. Естественно не нашёл ничего необычного и написал ответ в садик. После этого прекратились жалобы с её стороны. "Вдруг" ребёнок стал хорошо себя вести. Все негативы исчезли. Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 23-07-2006 16:40
	это известная реакция, у нас было почти то же самое. А у моего племянника в 1-м классе была *проблема* - некрасиво пишет. Учительница дала рекомендацию к трудотерапевту, так когда невестка сказала, что уже записала его на проверку, то сразу вск жалобы прекратились. А насчёт угроз по-поводу *не дать направление в школу* - я ещё не слышала. Я своего оставила на год ещё в саду, но по возрасту и по уровню иврита. А воспитатель хоть и говорила, что сын не готов в школу, но направления выдали ВСЕМ, а дальше каждый сам решал. Цитировать
Alsue Сообщений: 7	Добавлено: 23-07-2006 21:26
	Скорее всего это было просто угроза. Но как только я ей сказала что он проведёт ещё один год в её садике она заговорила по другому. Понимаешь, они хотят, чтоб дети как роботы шли в одном темпе. Так как мой уже умел читать ему было скучно на уроках когда дети усили буквы. Естественно что он выскакивал и отвечал раньше других. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 24-07-2006 00:44
	Alsue, к сожалению, неспециалисты могут ошибаться: и принять особенности поведения ребенка в силу разных причин за СДВГ, и не разглядеть вовсе СДВГ. Увы, многие педагоги знакомы с СДВГ понаслышке, и не все умеют справляться как с детьми с СДВГ, так и с детьми с разными особенностями развития и поведения. Однако есть воспитатели и учителя, которые умеют распознавать симптомы СДВГ, и благодаря которым родители своевременно обращаются к специалистам, и ребенок получает надлежающую помощь. И еще - суперважное замечание: СДВГ проявляется не только в детском саду или школе, но и дома, на улице и т.д. Хотя симптомы СДВГ заметнее в образовательной среде, но если вне садика/школы нет проблем со вниманием, повышенной двигательной активностью, импульсивностью, способностью ребенка контролировать свое поведение, - то скорее всего СДВГ у него нет. Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 24-07-2006 14:59
	вот, наконец-то, СДВГ-мама,спасибо за конкретный и окончательный ответ на все вопросы. Это именно то,что многие из нас пытаются объяснить учителяма и воспитателям... Цитировать
dikopf Сообщений: 109	Добавлено: 25-07-2006 10:53
	а вчера беседовала с соседкой, они новые репатрианты, у них мальчик закончил 1-й класс в России, а во 2-й пошёл уже в Израиле,через месяц их вызвали в школу и заявили,что сын гиперпассивный, не понимает ничего и ему надо в школу для умственно отсталых. а у них нормальный ребёнок,просто с ивритом плохо(что понятно), ну им предложили прийти на урок. они пришли... в классе 42 человека,шум,крик,все бегают,30 минут из 45 на урок учительница бегает и всех успокаивает. а сын соседей и ещё одна девочка(тоже из россии и тоже недавно) спокойно сидят , сложив руки на столе. И это тоже плохо!? Да что ж это такое?? Вопрос возникает,для чего система образования? Или учителя пришли туда из недоучившихся психиатров,позволяют заявлять родителям какие-то диагнозы... Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 6 7  ...... 34 35 36 37 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи