Страницы: 1

Автор	Сообщение
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 03-04-2007 11:07
	учительница (Е.П., с которой ты уже знакома Это та самая тетечка, которая нас встречала в школе, да?.. Ну... не то чтобы учительница манипулирует... просто дети сами на первых порах души не чают в своей учительнице. Все, что она ни делает, правильно. Ударила ребенка (если, конечно, действительно ударила...) - а он сам виноват. Признаваться, рассказывать родителям о таких эпизодах дети действительно не хотят. Видимо, увиденное слишком противоречит их представлениям, поэтому они просто предпочитают не думать об этом, поскорее стереть из памяти. Дети в этом возрасте еще слишком сильно доверяют взрослым. Потом, детей может и шокировать происшедшее, они могут и преувеличить... И учительница может не справиться с собой - живой же человек... Поэтому не стоит ни наседать на ребенка с "выбиванием" признания, ни обвинять его во лжи. Правда, здесь есть опасность (если, конечно, эпизод действительно имел место), что у ребенка неверные представления о допустимых правилах поведения сформируются... Я бы тут руководствовалась презумпцией невиновности: как по отношению к детям, так и по отношению к учительнице. Не делать выводы о том, что ты не видела собственными глазами, а иметь в виду, что был какой-то инцидент, а его участники в силу разных причин не говорят, что же именно произошло. Здесь нужно попытаться просто собрать информацию - но как можно тактичней. Причем не спрашивать ребенка: "А она ударила? А за что?.." А поговорить примерно в таком ключе: "Учительница у вас, наверное, строгая, да? Она ругается на кого-нибудь? А часто? А за что? За несделанное задание... Да... она, наверное, сильно выходит из себя, когда дети не выполняют задания... А Саша? Он как, хороший ученик? А часто он не слушает учительницу?.." Причем если ребенок от такого разговора увиливает, то настаивать не стоит. Можно поговорить о старательных и нерадивых учениках вообще, о школе, об уроках... Если ребенок доверится, увидит, что это не "допрос с пристрастием", а интерес к его делам, он может что-то рассказать. Если упорно не желает говорить о школе - значит, что-то там не так. Примерно в том же ключе нужно разговаривать и с учительницей, и с мамой Саши, и с другими родителями. Тогда картина сложится более-менее полной. Даже с другими детьми можно поговорить: "А тебе нравится в школе? А что больше всего нравится? А какой урок ты больше всего любишь?.." То есть доверять стоит исключительно своим выводам, но делать их как можно более осмотрительно. Если факт физического воздействия будет очевиден, то тогда нужно подумать, а что делать дальше... Цитировать
Медовая с Перцем Сообщений: 953	Добавлено: 04-04-2007 12:27
	учительница Это та самая тетечка, которая нас встречала в школе, да?. Да, которая потом с тобой разговаривала. На меня она не производит впечатление человека, который может быть детишек. Похоже ситуация была такой у Саши началась истерика, он полез к ней и она его толкнула к стене. Вчера синика уже не было. И в школу он шел весело. Ну а мне наверное надо учить своего, чтоб не нарывался лишний раз. Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи