Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Автор	Сообщение
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 27-08-2007 08:07
	Ячсмитьбю, возраст вполне произвольный. И девочка сама понимает, в чем ее трудность. В таком случае можно призвать в союзники ее саму и предложить справиться с этим недостатком. Поучитесь с ней сдерживанию первой спонтанной реакции - это и в будущем ей пригодится (и не только в речи), особенно если она страдает импульсивностью. Пусть приложит усилие и начнет говорить не сразу, отсрочит непосредственное желание: можно посчитать (до 3-х, потом - до 5-ти, до 10-ти... и т.д.), можно глубоко подышать, можно заменить слова на какое-нибудь движение - по ситуации. Предложите отчитываться самой себе о ситуациях, когда не смогла сдержаться - это развивает самоконтроль. Есть игры, которые отчасти корректируют эту проблему: устройте, например, дома "время тишины". В течение, скажем, сначала 5-ти минут она будет молчать: делает все то, что и обычно, но молча. За нарушение - символический штраф. За выполнение - символическая награда. За перевыполнение - мамино восхищение и награда побольше. Время можно увеличивать. Если идете по улице, предложите не говорить, а считать про себя какие-нибудь предметы - пусть она считает машины, едущие в одну сторону, а вы - в другую. Можно усложнить: за легковушки, например, давать по 1 очку, за автобусы - по 2, за грузовики - по 3... и все очки в уме складывать (заодно и устный счет потренируете)- но про себя, и не очень долго, какое-нибудь заранее оговоренное время. Еще вариант: что-то вроде пантомимы. Пусть не говорит, а показывает движениями. Пусть пробует так сформулировать любую свою просьбу. По-моему, это даже весело... Когда будет получаться, поговорите с дочкой о том, чтобы она попробовала применять эти навыки в школе. Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 05-09-2007 02:47
	А еще меня очень пугает , что она ,заигрываясь, уходит от реальности. Вот у нас есть на кружке друг. Они вдвоем идут по дороге- игра-никого вокруг больше не существует. Мы их двоих тормозим перед машинами, иначе бы дети пошли прямо не думая. Однажды я попросила ее провести экскурсию по саду, она как вошла во вкус-типа это волшебный сад- и я ее не могла остановить часами. Дома ,играя с куклами, человек так перевоплощается, что перевести ее в реальный мир нелегко.Все эти фантазии сопровождаются многочасовыми речеизлияниями, от которых окружающие в шоке. Мы посещаем кружок ,называется психокультура, рисуем и изливаем свои фантазии. Там нам нет равных. Но в жизни это все выслушать нелегко для родных, а еще тяжелее чужим. Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 05-09-2007 02:54
	Пантомима пошла, а молчанку выдержать не можем. У нас,похоже, речь опережает мысль. Мы пытались считать машины, но она делает это вслух. Время тишины завтра попробуем. Спасибо за советы, будем пытаться , хотя это нелегко Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 05-09-2007 06:06
	а молчанку выдержать не можем можно с одной-двух минут начинать... ну, как игра такая. Цитировать
Techa Сообщений: 270	Добавлено: 05-09-2007 11:03
	А еще меня очень пугает , что она ,заигрываясь, уходит от реальности Все эти фантазии сопровождаются многочасовыми речеизлияниями, от которых окружающие в шоке. Это абсолютно наш случай. Мне самой очень нужны приемы,как переключить ребенка от игры и его фантазий? Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 06-09-2007 13:40
	Наша красавица есть такая, какая она есть. Класс и школа подстраивается под нее, а не мы под школу. В начале дети от нас шарахались, теперь привыкли. Дочка может подойти к компании уже играющих детей, вклиниться и громким доминирующим голосом нести полную чушь.Причем когда мы возбуждаемся, мы вообще себя не контролируем.Она мне обещает, что это не повторится, а потом идет к детям и ее опять срывает с катушек. Причем ребенок абсолютно разумный на занятиях, с хорошей памятью и соображает, но вести себя не может , как принято в коллективе.Терпят нас только оооочень тихие стеснительные дети (одна из таких наша подруга)или дети помладше, и что особенно странно, мальчики лет 10 по всей вероятноститоже тихони с комплексами, с кружков.Я хочу научить ее общению, где бы почитать литературу о правилах поведения , может есть аудиокниги такие, или что- нибудь интересное. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 06-09-2007 19:21
	Я вовремя ловлю своего.Он может прекрасно играть около часа,потом уже вижу хохот,толкания и сама увожу.Сначала уходил с истерикой,сейчас обнимаемся и предлогаю покататься на качелях или покормить на пруду уток.И вот так стараюсь всегда.Но у моего очень легко заметить переутомление,начинает громко говорить,все стадия номер один. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 06-09-2007 23:58
	У моего тоже... недержание речи кстати, есть такой диагноз - логорея называется. Вот. И любим мы играть с ним в ту самую игру про "да" и "нет". Со мной еще моя бабушка в нее играла, и текст там был такой. "Вам бабушка прислала 100 рублей. Что хотите - то купите, "да" и "нет" не говорите, черного и белого не покупайте. Что бы Вы хотели купить?.." Ну, и дальше усиленно заговариваете ребенку зубы, а тот старательно обдумывает КАЖДЫЙ свой ответ, учится заменять "запрещенные" слова другими, ну, и просто веселится Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 07-09-2007 15:16
	логорея - это как диарея? я правильно догадалась? Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 07-09-2007 15:24
	Правильно. Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 07-09-2007 15:50
	а я бы и сама на тележках каталась, да как-то неприлично, мать двоих детей как-никак. Только это и удерживает. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 07-09-2007 15:51
	Мамадена, ну, это я так в шутку говорю. Настоящей логореи, я думаю, ни у кого из наших детей нет. Это тяжелая патология речи, которая может сопровождать афазию или некоторые психические расстройства, напр., шизофрению. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 09-09-2007 14:32
	Ой, девочки, знаете, чему научила ребенка? Раскладывать пасьянсы Ему очень понравилось: сидит с серьезным видом и МОЛЧИТ. Вообще, должна заметить, полезное занятие: нервишки успокаивает - раз, терпению и аккуратности учит - два, тому, что не всегда получается и с этим приходится мириться (тут уж никого не обвинишь - играешь-то сам с собой) - три, вниманию и концентрации - четыре... ну, и наконец, сидит и помалкивает Даже не ожидала такой заинтересованности. Пошел друга во дворе обучать. Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 09-09-2007 19:28
	А мы на компе только пасьянсы раскладываем... А я вообще с картами не дружу. Цитировать
Mayachok Сообщений: 666	Добавлено: 11-09-2007 17:56
	А это случайно не "эгоцентрическая речь" называется? Когда дите говорит-говорит и плевать - понимает ли его собеседник, успевает ли за ходом мысли? Я где-то такой термин слышала... Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 11-09-2007 22:07
	Ну да, похоже на нее. Хотя считается, что она присуща лишь детям дошкольного возраста. Цитировать
Mayachok Сообщений: 666	Добавлено: 12-09-2007 01:29
	угу...а учитывая более позднее созревание наших детей, вполне может быть. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 12-09-2007 11:25
	Мне говорил нейропсихолог, что этот поток болтливости называется несформированность внутренней речи. Особенно, если присутствуют остатки полевого поведения, которое в идеале уходит лет с 3-4. Тогда просто капут! Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 12-09-2007 14:27
	"эгоцентрическая речь" Ага, есть такой термин. Это не просто речь "про себя", а речь "для себя" - отсюда и название. Поначалу (в дошкольном возрасте) она действительно развернутая - ребенок просто комментирует свои действия (мы, взрослые, тоже можем так комментировать, если осваиваем что-то для себя новое и трудное, проговариваем каждое свое действие, иногда даже вслух. То есть как бы возвращаемся ненадолго к прошедшему уровню развития). И это хорошо, поскольку потом эта развернутая речь редуцируется, сворачивается, и у взрослых фактически сводится к функции планирования своих действий. Является ли детская болтовня такой эгоцентрической речью? Нужно обратить внимание на ее функцию. Если ребенок комментирует свои действия, если его речь обращена не к другим, а исключительно к себе - да, это эгоцентрическая речь. Если он, захлебываясь, рассказывает что-то собеседнику, делится своими переживаниями или фантазирует - очевидно, нет. Вполне возможно, что в потоке безудержной речи присутствует оба этих компонента. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 12-09-2007 15:18
	А у нас вот поток вопросов, настоятельно требующих ответа - всегда!; поток расказов, фантазий, историй и т. п.. Это просто болтливость? Свои действия не комментирует, только чужие Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи