|
| [ На главную ] -- [ Список участников ] -- [ Правила форума ] -- [ Зарегистрироваться ] |
| On-line: |
| средневековые замки / природа / Для изучения психологии и психиатрии |
| Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 Next>> |
|
| Автор | Сообщение |
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442 
|
Добавлено: 15-11-2006 06:25 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Дж.Фаст "Язык тела" От издателя: "Эта книга увлекательно и доходчиво знакомит вас с тайнами невербальных форм человеческого общения, учит понимать и правильно реагировать на позу, взгляд и жест собеседника. Умение считывать безмолвные знаки эмоциональных посланий - верный путь к лучшему взаимопониманию". http://lib.aldebaran.ru/author/fast_dzhuliya/fast_dzhuliya_yazyk_tela/fast_dzhuliya_yazyk_tela__0.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 17-11-2006 06:27 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Жан Беккио, Шарль Жюслен Книга Жана Беккио и Шарля Жюслена, французских врачей и гипнотерапевтов, авторов многочисленных научных публикаций, посвящена Новому Гипнозу — неординарной технике наведения гипнотического транса, созданной на основе работ Милтона Эриксона. Родное дитя традиционного гипноза, он отличается от него во многих отношениях. Результаты, полученные с помощью этого современного метода, зрелищны и долговременны, что объясняет успех Нового Гипноза у широкой публики. Написанная в увлекательной и доступной форме, книга в то же время представляет собой серьезное практическое руководство и вызовет интерес не только у специалистов, но и у самого широкого круга читателей. Практики, приступающие к обучению, легко смогут овладеть основой метода, выполнив 60 упражнений. Пациенты легче смогут выполнять упражнения по самогипнозу, предписываемые им в ходе терапевтических сеансов. http://community.livejournal.com/kniga_file/138417.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 19-11-2006 04:25 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Эта книга — первое изданное в России практическое руководство по применению современного лечебного гипноза в терапии зависимостей (в первую очередь, переедания, курения и алкоголизма). Актуальность этой тематики для нашей страны в доказательствах не нуждается. Однако для успеха лечения недостаточно владеть соответствующим "инструментарием"; важно также знать, как, когда и при каких условиях этими инструментами пользоваться. Профессионалам, без сомнения, окажутся полезными описания гипнотерапевтических техник работы с зависимостями. Однако книга адресована не только специалистам. Она написана так просто и с таким юмором, что любой пытливый читатель найдет в ней для себя много нового и интересного. http://community.livejournal.com/kniga_file/150427.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 30-11-2006 06:35 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер `Драма одаренного ребенка` - мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве психических травм. Яркая работа Алис Миллер произвела шокирующее действие на Западе и заставила многих по-новому взглянуть на свое детство и на взаимоотношения с собственными детьми. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства. http://community.livejournal.com/kniga_file/190965.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 02-12-2006 06:34 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Психодрама и юнгианская аналитическая психология — это бесспорная классика, тот редкий случай, когда психотерапия и психология стали частью мирового культурного процесса. Книга прямо адресована читателю широких гуманитарных интересов, который найдет в ней новые факты, идеи, связи и углы зрения. Психотерапевт же и психолог получат множество ценных подсказок, а для многих она станет первым внятным, кратким и корректным описанием обоих подходов. Юнг и Морено оказываются понятными и почти живыми, а их легендарные вклады в психологию и культуру — не столько музейным сокровищем, сколько реально работающими идеями. http://community.livejournal.com/kniga_file/196437.html |
|
|
Valerij великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 3753 
|
Добавлено: 04-12-2006 18:15 |
Даже не знаю, куда это запостить...  Криминалисты Скотланд-Ярда (Metropolitan Police), призвав на помощь новейшие компьютерные технологии, работают над списком 100 будущих убийц. Это вовсе не опасные преступники, выпущенные на свободу и находящиеся под подозрением. Речь идёт об обычных гражданах, которые в будущем совершат серьёзные преступления. Точнее, "вероятно совершат", по мнению машины. В общем, всё почти как в фильме "Особое мнение" (Minority Report) и одноимённом романе Филиппа Дика (Philip K. Dick). Правда, никакой фантастики и мистики в работе британских специалистов нет. Они используют хитроумную обработку данных — уже имеющейся в полиции обрывочной информации о людях и их характерах, полученной в разное время от их супругов (например, при разводе в суде), работодателей (в случае каких-то происшествий на работе) или знакомых, чтобы составить психологические профили людей и прогноз их поведения. Таким путём лондонские сыщики намерены "перелопатить" огромное число граждан и попытаться вычислить 100 человек, для которых вероятность совершить убийство в ближайшем будущем наиболее высока. Что делать дальше — не совсем понятно. Возможно, за человеком начнут следить (законность такой слежки — вопрос) или приведут в готовность некие социальные службы, чтобы попробовать повлиять на человека и предотвратить беду. Интересно, что схожая технология, основанная на обработке компьютером большого массива статистических данных, была испытана в Нью-Йорке: машина успешно предсказала место и время уличного грабежа, полицейские выехали туда и действительно застали преступника за "работой". А вообще над комплексом, который должен был предсказывать поведение людей и выдавать имена потенциальных нарушителей закона, в Америке начали работать ещё в 2002-м. Но, видимо, идеального "предсказателя" не получилось. Как, к слову, вышел провал и с предсказанием в том же фантастическом фильме "Особое мнение". Узнайте также о том, что: фамилию преступника можно прочесть по ДНК, Большой Брат готов отследить сразу все автомобили Британии, компьютерная видеосистема может выявлять преступника по поведению, а поймать вора можно по следам цифровой воды. http://buddhaz.livejournal.com/251313.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 10-12-2006 06:31 |
|
Метод Сократа - это способ объяснения путём задавания наводящих вопросов, на которые ученик может сам найти ответ. В результате получается, что ученик сам приходит к требуемому знанию. Сократ, правда, считал это доказательством того, что все люди и так изначально обладают всеми знаниями, но забывают по разным причинам о них, а вопросы помогают им вспомнить. Психологи считают "метод Сократа" одним из наиболее действенных методов убеждения. http://marisha-ul.livejournal.com/784353.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 23-12-2006 04:11 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Это действительно лекарство от лени. И не одно, а целая походная аптечка для путешествия по имени жизнь. Все виды лени взрослых и детей представлены ярко и узнаваемо, и для каждого своя врачебно-психологическая пропись, наполненная веселой литературной игрой, юмором и огромной душевной энергией. Это лекарство не только от лени, но и от уныния, скуки и бессмысленности существования. http://community.livejournal.com/kniga_file/241108.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 28-12-2006 03:04 |
В одной из американских детских библиотек в качестве эксперемента была придумана программа которую можно было бы назвать "Собаки-слушатели". Суть ее заключается в том, что маленькие читатели библиотеки читают книги собакам, котрых приводят в библиотеку раз в неделю. Сеанс длится окло 30 минут. Задачей программы является не обучение детей чтению как таковому, а развитие у детей интереса к книгам, повышение их самооценки. Не каждый ведь сможет долго выдержать чтение плохочитающего малыша, а собаки слушают их очень внимательно :) http://kavery.livejournal.com/724619.html
|
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 04-01-2007 04:49 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Как справляться с гневом ребенка Автор: Росс Кэмпбелл Гнев ребёнка проявляется в широком диапазоне: от плохих оценок до конфликтов с родителями, от замкнутости до самоубийства. Из этой книги вы узнаете, как помочь своему ребёнку справляться с жизненными конфликтами, выражать свой гнев приемлемыми способами, стать цельной личностью. Росс Кэмпбелл, доктор медицины, руководит Южным консультационным центром в Чаттануге, штат Теннесси. Является членом-корреспондентом и профессором педиатрии и психиатрии медицинского колледжа в университете штата Теннесси http://community.livejournal.com/kniga_file/250553.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 17-01-2007 04:07 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Типы людей: 16 типов личности, определяющих, как мы живём, работаем и любим Автор: Отто Крегер, Дженет Тьюсон Данная книга поможет понять причины поступков других людей и разобраться в мотивах своего поведения – на работе, в любви, в воспитании детей и иных сферах повседневной жизни. Представленный вариант юнговской типологии – типоведение Майерс-Бриггс – родственен популярной в России соционике. http://community.livejournal.com/kniga_file/269925.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 27-01-2007 07:27 |
|
26 января 1907 года родился Ганс Селье (Hans Hugo Bruno Selye, 1907 - 16.10.1982), ученый, открывший миру стресс. Его книги: • "Стресс без дистресса" • "От мечты к открытию" http://labazov.livejournal.com/381556.html |
|
|
Valerij великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 3753
|
Добавлено: 03-02-2007 17:04 |
|
Швейцария разрешила эвтаназию для психически больных Швейцарский суд высшей инстанции, Федеральный трибунал, разрешил эвтаназию для людей с тяжелыми психическими заболеваниями. Ранее в Швейцарии было разрешено самоубийство для неизлечимо больных. Новое решение трибунала приравнивает психические заболевания к соматическим. «Следует признать, что неизлечимое, постоянное, тяжелое психическое расстройство может приводить к таким же страданиям, как и физическое, делая жизнь невыносимой для пациента в долгосрочной перспективе», - говорится в постановлении суда. «Если желание умереть основано на самостоятельном решении, которое учитывает все обстоятельства, то психически больному человеку можно выписать этаминал натрия и таким образом помочь в самоубийстве», - добавляет суд. Прецедент был образован 53-летним мужчиной с тяжелым маниакально-депрессивным психозом, попросившим трибунал позволить ему получить смертельную дозу препарата без врачебного рецепта. Трибунал отказал ему, заявив о необходимости тщательного медицинского обследования на предмет тяжести состояния пациента. http://www.gazeta.ru/news/lenta/2007/02/03/n_1031642.shtml |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 12-02-2007 04:08 |
|
Многие думают, что чем выше коэффициент интеллекта, тем умнее человек. Однако на Западе популярность подобных тестов пошла на убыль. И во многом из-за того, что широкомасштабные исследования показали, что так называемый коэффициент интеллекта (IQ) весьма относительная «мера» для человеческого ума. Отмечается, что IQ скорее говорит о скорости мыслительных процессов (задания тестов необходимо выполнить за ограниченный отрезок времени), а не об умении мыслить или об оригинальности мышления. В то же время среди величайших мыслителей было немало «тугодумов», например Альберт Эйнштейн. http://warsh.livejournal.com/2355373.html |
|
|
Фон-Барон великий магистр Группа: Участники Сообщений: 3391 
|
Добавлено: 15-02-2007 18:54 |
|
Депривация, или попросту говоря, лишение сна – чуть ли не единственный метод, который может вывести человека даже из самой глубокой депрессии в течение нескольких часов. Депривация сна, также как и голодание, практикуется в некоторых психиатрических заведениях, а биохимические механизмы обеих методик, связанные с дефицитом углекислого газа в крови, схожи. Считается, что метод лишения сна – относительно недавнее изобретение, но это не совсем так. Еще древние римляне знали, что бессонная ночь, которую помогают скрасить развлечения, способна на некоторое время избавить человека от симптомов депрессии. Затем, на протяжении многих веков, депривация сна была незаслуженно забыта, и была вновь случайно открыта лишь в 1970 году в одной из швейцарских психиатрических клиник. После повторного "открытия" интерес к ДС был огромен, но постепенно он был вытеснен более современными методиками, в основном - медикаментозными, которые действуют не столь быстро, но зато более надежно. Так что вы можете открыть этот метод в третий раз, на сей раз - уже для себя. В российском сегменте Сети не так много информации о связи ДС и депрессии, но если вы введете в Yahoo или AltaVista словосочетание"depression"&"sleep deprevation", то в ответ вывалится порядочный ворох информации. Большая часть статей говорит об этой методике с восторгом, меньшая - относится к ней с предубеждением и критикует. Так что единственный способ разобраться - попробовать самому. Суть метода депривации сна в следующем - вы просто «пропускаете» одну ночь, т.е. вечером не ложитесь спать, как обычно, а продолжаете бодрствовать в течение ночи и последующего дня. После чего вечером, но уже следующего дня, вы ложитесь спать в обычное время и спите примерно 10-12 часов. В итоге, период бодрствования в течение одного цикла депривации составляет примерно 36-38 часов. На начальном этапе, депривацию рекомендуется применять 2 раза в неделю, в дальнейшем, при улучшении состояния - 1 раз в неделю. http://www.lossofsoul.com/DEPRESSION/Vihod/sleep_deprivation.htm |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 26-02-2007 03:13 |
|
Руководство рынка, на котором падали продажи (рынок розничный, не мог выдерживать конкуренции с мелкооптовыми), заказало пиарщикам "привлечение покупателей". Те швырнули с экскаватора большой камень, который разбухал даже чей-то ларек на рынке. Администрация рынка компенсировала хозяину материальный ущерб. Сюжет прошел в новостях. Типа ошибка ремонтников. Но опять же в прессе запустили мульку, что на рынок упал метеорит. Народ попер смотреть на метеорит. Администрация рынка созвала прессуху, на которой заявила, что это дурь, просто была ошибка ремонтников. Народу поперло еще больше. В прессе напечатали несколько статей про то, что какие-то бабки и дедки избавились от своих болезней, прикоснувшись к "метеориту". Народ попер особенно интенсивно. Администрация рынка созвала прессуху, на котором заявила, что это все мракобесие. Но почему-то обнесло камень оградочкой и стало брать деньги за подход к нему. Весь город ломанулся на этот рынок, попутно покупая майонез и кетчуп. Продажи на рынке выросли в невообразимые разы. Авторы приходят к интересному выводу. В 1990-е надо было играть на том, что народ всему верил. В XXI веке на том, что народ ничему не верит. Описаны забавные истории про то, как на кандидата на выборах специально выпускались компроматные листовки, чтобы избиратели думали, что "вот опять хорошего человека хотят опорочить". Сегодня поговорил с дамой, которая верстала такие "самоопорочиващие листовки" на кандидата-коммуниста на последних губернаторских выборах в Иркутске. Оплачивал эти листовки обком КПРФ. По законам гегелевской диалектики (тезис-антитезис-синтез) у народа после стадии "веры во всё" и "неверия во всё" должна наступить третья стадия. Назовем ее "всё похуй". И вот те "технологи", которые смогут работать под заказчика с состоянием "всё похуй", действительно будут гениями своей специальности. http://langobard.livejournal.com/1079428.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 27-02-2007 04:50 |
|
КНИГА ПО ТЕМЕ Великолепное и действительно полное руководство. Список возможных областей применения предлагаемых техник весьма внушителен. От обычного грамотного расслабления в ситуации стресса до борьбы со страхами и приступами тревоги, от снятия боли до улучшения состояния кожи, от помощи в родах до избавления от лишнего веса… Плюс борьба с бессонницей, повышение уверенности в себе, улучшение спортивных показателей и многое другое. Книгу можно было бы назвать энциклопедией самопомощи. Написана она в спокойной, уважительной манере: так могут беседовать с читателями люди, которые действительно знают, о чем говорят. Десятки конкретных упражнений посвящаются одной только технике вхождения в транс разной степени глубины. Авторы подробно рассматривают все, что может помочь или помешать самостоятельной работе читателя, постепенно вводя его в курс дела и всегда оставляя выбор за ним. А выбирать есть из чего: одних современных базовых техник самогипноза в руководстве описано девять, а модификаций и вариантов может быть без счета. Авторы рассказывают о критериях успеха и трудностях; советуют, что из их `ларца сокровищ` лучше подходит для решения той или иной проблемы. http://community.livejournal.com/kniga_file/327953.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 21-03-2007 06:33 |
|
По ссылке представлены профессиональные психологические тесты, которые могут использоваться для скринингового обследования. http://forums.rusmedserv.com/showpost.php?p=237018&postcount=2 |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 23-03-2007 03:32 |
|
После скандала с Гаккелем и некоторых других скандалов с различными известными и не очень людьми, приглашенными в те или иные телешоу, в блогах довольно активно обсуждается тема того, как себя следует вести в телепередачах, а также стоит ли вообще принимать приглашения в различные ток-шоу. Вот здесь можно найти подробные советы на эту тему: как оценить, стоит ли вообще приходить в передачу, как себя вести во время съемок и как реагировать на различные острые ситуации. По моему опыту участия в различных ток-шоу (их было штук пятнадцать), должен сказать, что советы весьма толковые и грамотные, и я там почти под всем подпишусь. Единственный, с чем не соглашусь - заранее готовить четкие инфоблоки, за очень редким исключением, не имеет никакого смысла. Ну разве что эти инфоблоки будут очень маленькими. Потому что стоит вам подготовить какой-то связный блок (рассказ, историю, речь), и вы станете его заложником: начнете излагать подготовленный текст, вас в какой-то момент прервут или попытаются направить в другую сторону, и вот тут-то пролетит птичка Обломинго. Потому что спланированный связный текст, будучи прерванным, смотреться будет совершенно убого. Кроме того, вам будет нелегко перестроиться и отклониться от заранее спланированного пути. У меня был один неудачный подобный опыт, и с тех пор я категорически зарекся что-то готовить заранее. Любое ток-шоу - это импровизация. Нужно уметь быстро и связно отвечать на любой вопрос по той теме, которую вас пригласили обсуждать, а также на любой другой, совершенно неожиданный вопрос. Любые домашние заготовки - вредят, потому что загоняют вас в некие рамки, которые обязательно и непременно в процессе съемок разрушат. http://syndicated.livejournal.com/exler_blog/402895.html |
|
|
Valerij великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 3753
|
Добавлено: 23-03-2007 18:49 |
|
На борьбу с ленью становись! Когда апельсины не радуют Психологи считают, что нужно не бороться с ленью, а научиться отличать настоящую лень от желания отдохнуть. И тогда вы сможете эффективно управлять своим желанием побить баклуши. Психологи делят человеческую лень аж на семь типов: - Мыслительная. Лень четко представить цель и пути осуществления. Вместо этого оправдания: «Сейчас без связей никуда…» - Физическая. «Вот бы попу, как у Анджелины Джоли, но до спортзала ехать час…» Если не хотите в спортзал и после отдыха, пинайте себя безжалостно, а если организм превращается в «нехочуху» после тяжелого дня, дайте себе отдых. - Эмоциональная. Когда мандарины на елке такие же, как в детстве, но Новый год не радует. Не радуют и успехи ребенка в школе или хорошие новости. Ведь все равно на улице осень и в Африке голод. - Творческая. Человек ждет вдохновения и оправдывает тунеядство тем, что «муза не летит». - Патологическая. Возникает, когда о вас есть кому заботиться: «Выброси мусор, принеси чаю…» - Философская. «Сегодня воскресенье, делать уборку в такой день - грех!» - Лень от несовпадения желаний и возможностей. «Хочу квартиру и машину, на зарплату могу купить два колеса или полбалкона. Зачем вкалывать, если на пиво я заработаю и так?» Помощь психолога нужна лишь при эмоциональной лени - это спутник апатии или затянувшейся депрессии. С остальным можно справиться. Сладкая пилюля В тайм-менеджменте, учении о способе управления временем, есть прием - «съесть лягушку»: сперва сделать самое неприятное, а потом остальное. Так и с ленью: выберите самое противное из того, что не хотите делать. Например, поняв, что дом зарос грязью, вы начинаете делать уборку: в первую очередь выполните самое противное - например, почистите унитаз. Если чувствуете, что «состояние нестояния» - проглотите «таблетку от лени». Договоритесь с собой: я сделаю это, но сперва себя побалую. Выпейте кофе или поваляйтесь на диване. Но ровно 15 минут! А после - шагом марш работать! Обещайте себе награду Второй способ мотивации - награда за сделанное. - Составьте список из двадцати бесплатных житейских радостей, - советует психолог. - Или удовольствий, деньги на которые тратите без сожаления. «Премируйте» себя ими после того, как разделаетесь с делами. Награждать себя надо, как собаку во время дрессировки, - сразу после выполнения задачи. Разгребли завал на работе - идите в любимый боулинг. А за срыв условий сделки с ленью нещадно себя штрафуйте: отжимайтесь, поднимитесь пешком на 16-й этаж. Выйти из сумрака! - Представьте, что лень - это нагромождение хлама в темной кладовке, - настраивает тренер на трудолюбивый лад. - Кажется, что залежи бездонные. А надо лишь вкрутить лампочку - это займет пару минут. При свете увидите, что с завалом расправитесь за полчаса: соберете в мешок и выбросите! Так и дела: пока «неохота» - кажутся неподъемными, а как «вывели на свет», выясняется, что ерундовые. Съешь слона по кусочкам - Надо не только детально рассмотреть «большое дело», но и придумать пошаговую инструкцию к выполнению. Часто кажется, что выучить иностранный язык невозможно. - Но и слона невозможно съесть зараз, - шутит Инна. - А если разделить его на тысячу бифштексов, то за полгода уйдет. Так и с языком. Начните с малого. Объясните себе: мне он нужен, чтобы объясниться в Турции. Двух месяцев занятий хватит, чтобы рассказать, что вы - «Паша фром Раша». Через полгода можно попрактиковаться в Лондоне, а через год - поставить плюс в графе «английский язык». Главное - не бояться! ТРИ СПОСОБА ПОБЕДИТЬ ЛЕНЬ: Смените обстановку. Это дает иногда поразительный эффект. 1 Подругу едва не уволили, - вспоминает тренер. - Она бухгалтер, сидела на работе «от звонка до звонка», но трудовыми успехами не отличалась. Тогда она уговорила начальника разрешить ей неделю поработать дома. Выяснилось, что с ноутбуком на диване она трудится в два раза эффективнее. Потом подсчитала, что половина рабочего дня в кабинете уходит на «чай-кофе-обсуждение костюма Натальи Ивановны», после чего просто лень возвращаться к цифрам и таблицам. Теперь в самые ответственные дни подруга работает дома. А ее дочь-студентка, наоборот, готовится к сессиям в читальном зале ближайшей библиотеки - там нет Интернета и телефона. 2 Делегируйте полномочия. Лень делать домашнюю уборку? И не надо! Поручите это домработнице - сейчас реально найти человека, который за 500 рублей быстро наведет порядок. Сами же возьмите на дом сверхурочную работу: пока домработница наводит чистоту, вы тоже не бездельничаете. В итоге дома порядок, а сами вы при этом дурака не валяли и дали заработать другому. 3 Просто начните! Есть дела нужные, но не сверхсрочные. Например, занятие спортом, чтение нужных, но скучных книг. Здесь поступайте так: как только появилось немного свободного времени, ставьте таймер на 15 минут и механически начинайте выполнять работу. Если втянулись, продолжайте, а если нет, то с чистой совестью бросайте это скучное занятие «до лучших времен», едва прозвенит таймер http://www.psygrad.ru/news/428.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 01-04-2007 05:15 |
|
О системно-феноменологическом подходе Берта Хеллингера и методе семейных расстановок Б. Хеллингер вывел свой метод из реального жизненного опыта и опыта профессиональной помощи людям в разрешении семейных проблем. Он обобщил свой опыт в нескольких принципах. Эти принципы легко узнаются и принимаются как жизненно важные. Семья это система. И основной закон семейных систем – право на принадлежность, что означает, что тот, кто однажды вошел в семью, навсегда принадлежит ей и имеет право на достойное место и уважение. Уважение не за какие-то заслуги, а именно по самому факту принадлежности – уважение к его/ее жизни (и смерти), судьбе, смирение, принятие и своей судьбы – ведь если бы не он/она, могло бы случиться так, что человека бы вообще не было! Семья здесь – это не только те люди, которые живут рядом с нами или те, кто нас воспитывал в детстве. К семейной системе относятся и те люди, которых мы никогда не видели или не знали об их существовании. Например, первые мужья/жены наших родителей (и если это был совсем короткий брак, например, в 2 недели), какой-то родственник, который считался изгоем в семье, и о нём все старались скорее забыть. Рано умерший/мертворождённый ребенок, дедушка, который имел плохой характер, и к нему никогда не возили внуков… В семье каждый связан с другим тесными семейными узами (даже когда они кажутся свободными). Случается, что за нарушение этого принципа расплачиваются наши потомки даже в третьем поколении! В этом принципе проявляется действие родовой совести. Другой закон – порядок иерархии в семье (изначальный порядок): преимущество имеет тот, кто первым входит в семью. Так, первый ребенок имеет приоритет перед вторым, а супруги имеют равный статус, поскольку они создают семью одновременно. Но у второго брачного союза есть особенность – если от первого брака остались дети, то приоритет у них перед новым брачным партнером. Т.е. для родителя сначала дети, а потом новый муж или жена. И если партнер соглашается, что он после детей, хотя при этом в супружестве партнеры остаются равными, то в этой семье все складывается благополучно. Супружеская семья имеет приоритет перед родительской. Родители пожизненно имеют право вмешиваться в дела детей (в том числе взрослых, которые уже создали свою семью и родили своих детей). Дети имеют право независимо принимать решения по собственному усмотрению. Хорошо, когда родители доброжелательно смотрят вслед своим детям, а не стоят у них на пути. Тогда у вновь созданной семьи есть шанс. Важный принцип – сбалансированность между «брать» и «давать». Например, мужчина что-то дает женщине, и она с благодарностью принимает. В свою очередь, она также стремиться что-то дать мужчине и он принимает. Так развиваются их отношения. Счастье зависит от оборота «брать» и «давать». Чем больше оборот, тем глубже счастье. Ощущение радости и полноты отношений. При сбалансированном обмене мы испытываем чувство легкости, справедливости и согласия. Проблемы возникают тогда, когда нарушается равновесие – или кто-то дает намного больше/меньше, или кто-то не в состоянии принять ответный дар – «уж лучше ты будешь чувствовать себя обязанным мне, чем я». Чувство обязанности убивает отношения. http://www.clp-samara.ru/psiholog/psiholog1.php |
|
|
Valerij великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 3753
|
Добавлено: 02-04-2007 00:10 |
| Советы молодому мужчине от старого http://www.botinok.co.il/node/26617 | |
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 06-04-2007 07:48 |
|
Другая ситуация, которая становится основной причиной нарушений на индивидуальном уровне, это "прерванное движение к…". Это ситуация, в которой человек в детском возрасте был остановлен в своем движении к какому-то лицу (чаще всего это мать). Это может быть связано с пребыванием в больнице или с разлукой, обусловленной другими причинами, либо с событиями, которые были связаны с сильным чувством отверженности. И когда, будучи уже взрослым, этот человек идет к кому-то, то есть находится в "движении к…", в нем в какой-то момент поднимаются воспоминания о той ситуации, пусть просто как телесное воспоминание, но реагирует он теми чувствами и симптомами, как в детстве. Например, бронхиальная астма часто является проявлением прерванного движения к матери, и когда у астматика появляется угроза потери близкого человека, часто это возлюбленный (ая), то он реагирует сильным приступом бронхиальной астмы и попадает в реанимацию. Это может быть также головная боль, судороги или принятие себе во вред важных решений (например: "Я никогда больше не проявлю слабость", или "Это все равно не поможет"). Вместо того чтобы продолжить "движение к…", пока оно не придет к цели, человек отходит назад и начинает движение по кругу, пока не возвратится к тому же самому месту. В этом и есть тайна невроза. Когда такой человек уходит в чувства, у него появляется голос ребенка, и тогда можно спросить, сколько лет этому голосу. Обычно это ранняя неосознаваемая травма. Можно дать в такой ситуации возможность пациенту выразить свои негативные чувства. Решение здесь в том, чтобы этот человек снова стал тем ребенком, и уже, будучи тем ребенком, при помощи терапевта или вымышленного помощника завершил прерванное тогда "движение к…". В этот момент клиент приобретает решающе новый опыт, и ему намного легче удаются последующие "движения к…". Это можно сделать не только с помощью расстановки, но и с помощью гипнотерапии или удерживающей терапии. http://www.psyonline.ru/info/?tree_id=9&qid=1923 |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 07-04-2007 06:42 |
|
Статья американских психологов и нейробиологов, опубликованная в последнем номере журнала Nature, сообщает о важном успехе в деле изучения материальной природы морали и нравственности, то есть того аспекта психики, который Зигмунд Фрейд называл «суперэго» (сверх-я). Фрейд считал, что суперэго функционирует в значительной мере бессознательно и, как выясняется, был совершенно прав. Традиционно считалось, что мораль и нравственность проистекают из здравого осознания принятых в обществе норм поведения, из выученных в детстве понятий о добре и зле. Однако в последние годы получен ряд фактов, свидетельствующих о том, что моральные оценки имеют не только рациональную, но и эмоциональную природу. Например, различные нарушения в эмоциональной сфере часто сопровождаются изменениями представлений о морали; при решении задач, связанных с моральными оценками, возбуждаются отделы мозга, отвечающие за эмоции; наконец, поведенческие эксперименты показывают, что отношение людей к различным моральным дилеммам сильно зависит от эмоционального состояния. Пациенты были тщательно обследованы квалифицированными психологами и невропатологами, причем обследование проводилось «вслепую»: врачи не знали, какие научные идеи будут проверяться на основе их заключений. Оказалось, что у всех шестерых сохранен нормальный уровень интеллекта (IQ от 80 до 143), память и эмоциональный фон (то есть не выявлено каких-либо патологических колебаний настроения). Однако у них оказалась резко понижена способность к сочувствию. Например, они почти не реагировали (на физиологическом уровне) на «эмоционально нагруженные» картинки, изображающие различные катастрофы, покалеченных людей и т. п. Более того, все шесть пациентов, как выяснилось, практически не способны чувствовать смущение, стыд и чувство вины. При этом на сознательном уровне они отлично понимают, что хорошо, а что плохо, то есть принятые общественные и моральные нормы поведения им хорошо известны. Ответы шести пациентов с двусторонним повреждением ВМПК сравнивались с ответами двух контрольных групп: здоровых людей и пациентов с сопоставимыми по размеру повреждениями других участков мозга. Суждения по поводу «внеморальных» и «моральных безличных» ситуаций во всех трех группах испытуемых полностью совпали. Что же касается третьей категории ситуаций — «моральных личных» — то здесь выявились контрастные различия. Люди с двусторонним повреждением ВМПК практически не видели разницы между «заочным» убийством при помощи какого-нибудь рычага и собственноручным. Они дали почти одинаковое количество положительных ответов в ситуациях второй и третьей категорий. Здоровые люди и те, у кого были повреждены другие участки мозга, соглашались ради общего блага убить кого-то своими руками в три раза реже, чем «заочно». Таким образом, люди с поврежденной ВМПК при вынесении моральных суждений руководствуются только разумом, то есть «утилитарными» соображениями о наибольшем совокупном благе. Эмоциональные механизмы, руководящие нашим поведением порой вопреки сухим рассудочным доводам, у этих людей не функционируют. Они (по крайней мере в воображаемых ситуациях) легко могут задушить кого-нибудь своими руками, если известно, что это действие в конечном счете даст больший выход «суммарного добра», чем бездействие. http://meotis.livejournal.com/131544.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 22-04-2007 05:38 |
|
Паническое расстройство - крайне распространенное, склонное к затяжному течению заболевание, начинающееся в молодом, социально активном возрасте. В 2-3 раза чаще оно наблюдается у женщин. Основным проявлением панического расстройства (ПР) являются повторяющиеся приступы тревоги (панические атаки). Паническая атака (ПА) представляет собой необъяснимый, мучительный для больного приступ плохого самочувствия, сопровождаемый страхом или тревогой в сочетании с различными вегетативными (соматическими) симптомами. Отечественные врачи долгое время использовали и используют сейчас термины «вегетативный криз», «симпатоадреналовый криз», «кардионевроз», «ВСД (вегетососудистая дистония) с кризовым течением», «НЦД - нейроциркуляторная дистония», отражающие представления о нарушениях вегетативной нервной системы. Термины «паническая атака» и «паническое расстройство» имеет мировое признание и введены в Международную классификацию болезней 10-го пересмотра. Как диагностировать паническую атаку? Паническая атака характеризуется приступом страха, паники или тревоги и/или ощущением внутреннего напряжения в сочетании с 4 или более из списка паникоассоциированных симптомов: 1. Пульсация, сильное сердцебиение, учащенный пульс. 2. Потливость. 3. Озноб, тремор, ощущение внутренней дрожи. 4. Ощущение нехватки воздуха, одышка. 5. Удушье или затрудненное дыхание. 6. Боль или дискомфорт в левой половине грудной клетки. 7. Тошнота или абдоминальный дискомфорт. 8. Ощущение головокружения, неустойчивость, легкость в голове или предобморочное состояние. 9. Ощущение дереализации, деперсонализации. 10. Страх сойти с ума или совершить неконтролируемый поступок. 11. Страх смерти. 12. Ощущение онемения или покалывания (парестезии) в конечностях. 13. Ощущение прохождения по телу волн жара или холода. Существуют и другие симптомы, не вошедшие в список: боли в животе, расстройство стула, учащенное мочеиспускание, ощущение кома в горле, нарушение походки, нарушение зрения или слуха, судороги в руках или ногах, расстройство двигательных функций. http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=16991 |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 02-05-2007 04:25 |
|
Однако, не все люди, меняющие множество занятий, делают это по одинаковым причинам. Психотерапевт и консультант по вопросам карьеры Барбара Шер утверждает, что делают так два совершенно разных типа людей. Она назвала их сканерами и дайверами. Сканеры Сканер совершенно очарован многообразием мира вокруг, ему хочется попробовать буквально все. Его увлекают совершенно разные вещи – от цветоводства до политики, от механики до теории музыки. Сканеру кажется, что жизни мало, чтобы попробовать все, что ему интересно. Но людям вокруг кажется, что сканер просто не может себя заставить работать и заниматься вещами глубоко. А вскоре и сам сканер начинает упрекать себя и считать, что если он не собирается посвятить чему-то жизнь, то нечего и браться за дело. Так рождаются несчастные сканеры. Они буквально запрещают себе интересоваться новым, изучать интересное и пробовать необычное. И большим облегчением для них бывает узнать, что с ними все в порядке, что просто мозги их устроены таким образом, что им нужен постоянный приток нового, что узнавать, изучать и пробовать – их призвание. Сканеры обладают повышенной способностью учиться, они любят все новое, не страдают нерешительностью – если их увлекает что-то, они буквально ныряют в новое дело. У них очень гибкое мышление, они легко воспринимают незнакомую культуру и уважают разные типы мышления. Из них не выйдет ученого, который всю жизнь изучает заднюю пару усиков ночной бабочки особого подвида. Сканер любит узнавать о предмете столько, чтобы иметь хорошее общее представление, понять интересные особенности, узнать как это делается в принципе, научиться - и перейти к следующему увлечению. Главное для них – позволить себе жить так, как им интересно. Жизнь никогда не перестает подкидывать интересное для сканеров, их жажда знаний, как им кажется, всегда опережает их силы или доступное им время. Дайверы Но есть и другая группа людей. Несчастный дайвер выглядит как сканер и ведет себя как сканер, но совершенно им не является. Дайверы любят нырять глубоко, их не удовлетворяет поверхностное знакомство. Профессиональные спортсмены, художники, ученые, музыканты очень часто являются дайверами. Чем больше дайверы углубляются в предмет, тем больше они находят там материала для изучения. Но иногда что-то встает на пути дайвера и тогда он ведет себя как сканер – начинает и оставляет занятия, нигде не остается надолго, берется за то и за это. Но там, где сканер счастлив, где менять занятие его заставляет новое увлечение, предвкушение новой радости, дайвер ненавидит эту смену, он мучается оттого, что не может ни на чем остановиться. Несчастному дайверу не нравится бросать начатое, но почему-то у него не получается продолжить. Он часто не занимается делами, к которым его влечет, потому что очень боится связать себя по рукам и ногам тем, что окажется совсем не его делом. Поэтому он выглядит человеком, не умеющим сфокусироваться и занимающимся случайным, неинтересным делом. http://rikki-t-tavi.livejournal.com/417740.html |
|
|
Фон-Барон великий магистр Группа: Участники Сообщений: 3391
|
Добавлено: 27-05-2007 16:32 |
|
Музыка, сама по себе звучащая в голове. Знакомо? Бывает такое, наверное, с каждым, чего уж там. Прицепится какая-нибудь "девушка Прасковья", покрутится-покрутится и перестанет. Другое дело, когда мелодия начинает звучать беспрерывно и воспринимается, как будто приходит извне. Вот это – беда. "Песня, время от времени играющая в вашей голове – это нормально. Другое дело, музыкальные галлюцинации, они становятся серьёзной проблемой. Люди не могут спать, не могут думать", – говорит британский психиатр Виктор Азиз (Victor Aziz), который вместе с коллегой Ником Уорнером (Nick Warner) недавно вновь обратил внимание учёных на психопатологическую проблему "музыки в мозге". http://news.battery.ru/dossier/?dsrId=307&from_m=dossier&from_n=0&newsId=35087455 |
|
|
Фон-Барон великий магистр Группа: Участники Сообщений: 3391
|
Добавлено: 31-05-2007 16:36 |
|
Автор этой книги - врач-нейропсихолог и писатель - хорошо известен в США. 'Человек, который принял жену за шляпу' сделался там бестселлером и выдержал пять изданий. http://lib.ru/PSIHO/SAKS/chelowek.txt |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 08-06-2007 04:50 |
|
Берндт. Секрет самообладания или лечение страстей и душевных страданий. 1912 г. Содержание: Важные последствия нравственного возбуждения и страстей для тела и души. Нервозные потрясения вследствие страстей. Господство над страстями посредством самовоспитания. Страдания от чувственности. Страдания женщин вследствие нечувствительности. Лечение от огорчений. Лечение от гнева и припадков ярости. Лечение от скупости и жадности. Лечение от игорной горячки. Лечение от мечтательности и грез. Несчастная любовь и средства против нее. Лечение от ревности. Отвращение к труду. Лечение от страха перед смертью". http://skvonk.livejournal.com/1373857.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 16-06-2007 04:10 |
|
"Россия опасна мизеpностью своих потpебностей", - сказал в позапpошлом веке Отто Бисмаpк. Опасна она не только для вpагов, но и для самой себя. Западные системы мотивации эффективного тpyда кое-как пpиживаются в кpyпных гоpодах, но теpпят полное фиаско за их пpеделами. Да и Советский Союз погиб в пеpвyю очеpедь из-за того, что социалистическая концепция "моpального и матеpиального поощpения yдаpного тpyда" не pаботала. В pоссийской пpовинции большинство составляют люди, котоpых pаботать не заставят ни деньги, ни власть, ни слава, потомy что они им не нyжны. А что нyжно? Ответ на этот вопpос коppеспондент "Экспеpта" полyчил в беседе с Валеpием Кyстовым - генеpальным диpектоpом компании ЭФКО, котоpая пpоизводит пpодyкцию под известными тоpговыми маpками "Слобода" и Altero. - И каков pезyльтат этой гpандиозной pаботы? - Очень пpостой. Мы нашли точкy опоpы, или, точнее, почвy, на котоpой можно постpоить всю системy мотивации. Оказалось, что единственно значимыми вещами для кpестьян являются мнение окpyжающих людей и искpенность. Общественное мнение значимо настолько, что кpестьяне не хотят об этом говоpить с исследователями. Hапpимеp, когда им задавали вопpос: "Вам мнение вашего соседа Васи важно?", - ответ был: "Да вы что, да я его, да пошел он!" А когда спpосили не его веpбальное сознание, а его дyшy (чеpез тесты), оказалось, что pади мнения этого соседа он готов на лyнy запpыгнyть. И искpенность, откpытость. У них ypовень эмпатии по сpавнению с пpедставителями дpyгих кyльтyp выше на несколько поpядков. - Извините, а что такое "эмпатия"? - Это эмоционально-чyвственное воспpиятие. Психологи yсловно pазделили всех жителей России на две кyльтypы - pационально-достиженческyю, пpедставители котоpой живyт чаще всего в гоpодах, и эмпатичнyю - жителей пеpифеpии. Они отличаются дpyг от дpyга как небо и земля. Hапpимеp, y селянина в отличие от гоpожанина минимальна эффективность аyдиального канала. То есть мою pечь они слышат, но не воспpинимают. Я могy их чеpез звyкоyсилитель хоть в светлое социалистическое бyдyщее звать, хоть в капиталистическое, им это все pавно. У них взамен pазвито визyальное и кинестетическое воспpиятие. - То есть они веpят только в то, что видят или пощyпают? Почемy? - Эти каналы защищают их от иллюзий. За плечами этих людей очень тpyдная жизнь, и они знают, что самое опасное - это пpивнесенные системы ценностей и идей, котоpые нельзя пощyпать и пpовеpить. Их жизненный опыт говоpит одно: если кто тебе и поможет в тpyднyю минyтy, так это сосед, и все. И больше никто. - Тот самый сосед Вася? И поэтомy для них так важно мнение соседей, односельчан? - Да. В ходе опpоса моделиpовались ситyации, когда селянам надо было пpинять pешение самостоятельно. Они тотчас от него отказывались, если оно не совпадало с мнением большинства. Для них значим человек, с котоpым они постоянно взаимодействyют. Их истоpия пpивела к томy, чтобы не книжки читать по психологии, а изyчать человека чеpез собственное эмоционально-чyвственное воспpиятие. - То есть они сами хоpошие психологи? - Очень. Когда наши психологи пpоводили интеpвью, им очень важно было соблюдать pоли ведyщего и ведомого. Опытные специалисты пытались создать эмоциональный контакт и почyвствовать то же самое, что и собеседник, - в этом состоит их пpофессионализм. Так вот, многие из этих психологов говоpили, что yже на тpетьей минyте pазговоpа они были не ведyщими, а ведомыми. Им отвечали не то, что дyмает кpестьянин, а то, что опpашивающий хочет yслышать. Как бы они ни пытались постpоить свою защитy, эти, казалось бы, необpазованные, в фyфайках, люди их пpосчитывали быстpее. Уpовень подстpойки y них выше, чем y дипломиpованных психологов. Это и понятно. Когда внyтpеннее воспpиятие человека является основанием для выживания, безyсловно, этот канал pазвивается. Поэтомy эти люди очень быстpо эмоционально yстают. Тогда y них настyпает ощyщение пyстоты, котоpого они очень боятся, а с ним и эмоциональное пеpенапpяжение. А это yже моpдобой, водка и все остальное. Поэтомy они очень беpегyт свою эмоциональнyю целостность, они аккypатны в коммyникациях. http://alexthunder.livejournal.com/88393.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 17-06-2007 04:51 |
|
Шум по поводу подержанных вещей обычно поднимают люди, которые в детстве или юности жили материально стесненно и были лишены доступа к дорогим вещам. Но очень хотелось. Выбравшись наверх, получив вожделенный доступ, они отмежевываются от своего прежнего состояния, подчеркнуто демонстрируя достаток и презрение к тем, кто не разделяет их взгляд на жизнь. http://drugoi.livejournal.com/2225287.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 19-06-2007 05:34 |
|
"Психологическая Фотография" Разместив свою фотографию в этом сообществе вы быстро узнаете каким вас видят люди со стороны... Каждому желающему здесь гарантируют полное определение характера по чертам лица, и многое другое http://billy-red.livejournal.com/363267.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 27-06-2007 08:02 |
|
Недалеко ушли от этого и многие так называемые “управленческие тренинги”. Например, когда серьезных взрослых людей заставляют изображать, что они продают... ежей для разборки их на иголки (!) Инструктор — вчерашняя студентка психологического института — объясняет эту глупость необходимостью “научиться раскрепощаться”. Недаром самодеятельные «инструктора» так боятся прихода на тренинг опытного психолога. http://npj.ru/rgnoogen/ve |
|
|
DOMINIC великий магистр Группа: Участники Сообщений: 560 
|
Добавлено: 27-06-2007 20:01 |
|
СТИВЕН ЛАБЕРЖ и ХОВАРД РЕЙНГОЛД ИССЛЕДОВАНИЕ МИРА ОСОЗНАННЫХ СНОВИДЕНИЙ Издательство Трансперсонального Института Москва 1995 http://www.san.pp.ru/book/doc/laberzhe.txt |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 05-07-2007 01:47 |
|
Мои родители были убеждены и выражали это всеми собой - в том, что работа - это то что тяжело и неприятно. Это настоящая работа. Это настоящее. Если ты прикладываешь усилия и тебе тяжело, противно, через силу - это достойно! А если даже усилия, но не противно - это развлечение! По этой шкале я проходила как офигительная лентяйка. Я патологическая отличница и рукодельница, умеющая тысячи вещей и тысячи их сделавшая - всегда в семье считалась лентяйкой и бездельницей. Только на том основании, что всегда делала то, что хотела. Программный разговор с папой произошел во время очередного шитья чего-то грандиозного члену клана. ну ... скажем, свадебного платья сестрице. Расфуфысивая очередную юбку-солнце из слоев, я спросила у него: отчего ты считаешь меня бездельницей? Вот же посмотри - какая я трудолюбивая до крайности:) Он тут же ответил: Фигушки! Тебе приятно это делать? Да ,- отвечаю я. Тогда это не работа! ты же не мучаешься, не преодолеваешь ничего, это тебе в удовольствие - какой же это труд? как есть бездельница. Лишь бы не работать! Вы замечали, что в интересном и любимом деле мы изнуряем себя точно так же как в нелюбимом? Ночами сидишь, изучая премудрости, сны снятся исключительно про работу, разыскиваешь материалы, пробуешь, ошибаешься, делаешь все заново, оттачиваешь и оттачиваешь умения. Разница лишь в том, что это не приносит страданий. А неприятное дело - приносит. Заставляешь себя через силу, все со крипом, все против шерсти... Так вот, по мнению моего папы - именно это труд, именно это заслуживает уважения, именно это достойно! Когда противно и неохота:) http://rikki-t-tavi.livejournal.com/138354.html |
|
|
DOMINIC великий магистр Группа: Участники Сообщений: 560
|
Добавлено: 15-07-2007 01:31 |
|
Неплохие профессиональные тесты кем быть по жизни и в чем смысл ея. Номер раз - тест поможет понять, в каких профессиях Ваши личностные особенности позволят добиться успеха. http://www.ht.ru/prof/tests/po-demo/po-demo.php Номер два - скажет вам, какой род деятельности для вас предпочтительнее, и поможет выявить основные пути карьерного развития, наиболее интересные и значимые для Вас. http://www.ht.ru/prof/tests/position2.html Номер три - http://www.ht.ru/prof/tests/life2.html Позволяет выяснить особенности вашей системы представлений о жизни, судьбе, мироустройстве Четыре. http://psy.e-test.ru/erudit2/ позволяет оценить, в каких сферах (политика, военное дело, человек, спорт, искусство, литература, наука, техника, природа, быт, кино и телевидение) Вы имеете конкурентные преимущества перед другими людьми. |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 24-07-2007 05:28 |
| Книги по психологии http://ihtik.lib.ru/lib_ru_psychology_21dec2006.html | |
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 28-07-2007 03:39 |
|
И не боюсь делать ошибок, и не считаю, что весь мир - против меня. И если что-то не получается - то нисколько не расстраиваюсь. Не беда проиграть битву - главное выиграть войну. А мелкие неудачи далеко не всегда идут во вред - иногда они оказываются весьма полезны - надо только уметь видеть. Вот это "надо уметь видеть" - стало теперь для меня крайне важным. Мы не всегда видим и можем представить все последствия - подчас опаздание спасает от катастрофы, а мелкая травма - от удара ножа. Кроме того, считаю, что разумно всё оборачивать себе на пользу - практически, как пресловутый лимонад добряка Карнеги. Поэтому мне уже неважно - что меня ждёт: удача или неудача - всё равно всё будет "к лучшему" - но не потому, что так всегда бывает - а потому что я так сделаю. "Делай, что должен и будь что будет" - эта фраза куда глубже, мудрее и сильнее, чем может показаться. Если человек делает, что должен - ему на самом деле нечего бояться. И он в принципе не может проиграть - как бы события не развивались. И даже при худшем для него - со стороны - развитии событий он - выиграет! http://wellvocja.livejournal.com/570588.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 30-07-2007 01:42 |
|
Для облегчения жизни в большом офисе выпустники royal college of art придумали такие чепчики, которые позволяют с'узить свой кругозор до минимума и пялиться в одну точку ( спину,задницу вашей ненаглядной коллеги,монитор ), при желании на протяжении всего рабочего дня. http://community.livejournal.com/shtuki/56268.html 
|
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 03-08-2007 03:09 |
|
Но эти галлюцинации долгое время не признавались медиками как самостоятельное расстройство. Были попытки связать музыкальные галлюцинации с целым диапазоном состояний человека, включая старость, глухоту, мозговые опухоли, передозировки препарата и даже пересадки печени. Но ясно было только одно: музыкальные нельзя путать и смешивать с другими галлюцинациями, типа голосов и видений, так как человек может слушать мелодии без какого-либо иного искажения реальности. Первое масштабное исследование музыкальных галлюцинаций было проведено в японской психиатрической больнице в 1998 году. Там обнаружилось, что слышат музыку в голове 6 из 3 тысяч 678 пациентов. Это соотношение, впрочем, не отражает реального положения дел, так как все пациенты имели серьёзные психические расстройства. Так вот, японские психиатры и их немногочисленные последователи выяснили, что наш мозг обрабатывают музыку через уникальную сеть нейронов. Сначала звуки при входе в мозг активизируют область около ушей, названную первичной слуховой корой, которая начинает обрабатывать звуки на самом основном их уровне. Затем слуховая кора передаёт собственные сигналы другим областям, которые могут признать более сложные особенности музыки, типа ритма и мелодии. Оказалось, что эта сеть нейронов в слуховой коре может начать работать не так, как надо, не затрагивая своим "сбоем" никаких других областей мозга. Продолжил работу в данном направлении Тимоти Гриффитс (Timothy Griffiths), британский эксперт по расстройствам слуха из медицинской школы университета Ньюкасла (Newcastle University Medical School). В прошлом году он изучил шестерых пожилых пациентов, у которых музыкальные галлюцинации появились вместе с глухотой. http://forum.exler.ru/t/119318/p/13620392 |
|
|
Valerij великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 3753
|
Добавлено: 05-08-2007 18:48 |
|
Кто не в курсе о Прозак (и о депрессии можно почитать) http://prozacnation.narod.ru/ |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 10-08-2007 04:22 |
|
В Китае открывается экспериментальный летний лагерь, в котором специалисты будут лечить подростков от интернет-зависимости. Как пишет газета "Чайна дэйли", первая группа "больных" будет состоять из 40 человек в возрасте от 14 до 22 лет. Чтобы попасть в десятидневную программу, кандидатам придется пройти психологические тесты и оценочное собеседование. В летнем лагере молодых людей будут лечить от депрессии, страхов, нежелания общаться, панических состояний и возбудимости. Первая клиника для лечения интернет-зависимости в Китае появилась в 2005 году в Пекине на базе центра лечения алкоголиков и наркоманов. В двухнедельный курс лечения интернетоманов входят лечение медикаментами, психологическая терапия и ежедневные физические упражнения, которым уделяется особое внимание. Курс лечения в 2 недели китайцу обойдется в 48 $ в день. Для сравнения - в клинике, недавно открытой в Амстердаме, сутки пребывания обходятся в 500 евро. Но в КНР интернет-зависимость признали национальной проблемой. Примерно 2,6 миллиона человек, или 13% из 20 миллионов в возрасте до 18 лет в Китае страдают чрезмерной интернет-зависимостью. Для борьбы с этим явлением китайские власти регулярно принимают меры по ограничению числа интернет-кафе, которых в Китае насчитывается 113 тысяч, запрету наиболее жестоких компьютерных игр. В Финляндии к "интернетоголикам" относятся мягче: это может привести к отсрочке от призыва в армию. У людей, которые не могут жить без Интернета, меняется и психика, и физиология. В мозгу вырабатывается много серотонина, человек чувствует эйфорию, ему не хочется ни пить, ни есть, ни отдыхать. Выйдя из Сети, больной испытывает беспокойство, депрессию; начинаются поведенческие расстройства. Восстановить химический дисбаланс в мозгу для медицины не проблема, нужно несколько уколов. Но истинной причиной болезни чаще всего оказываются неурядицы в жизни реальной. А заставить человека поверить в себя, предложить ему новые интересы порой ничуть не проще, чем вылечить алкоголика или наркомана. В российских клиниках тоже лечат от интернет-зависимости. При этом пациентам приходится принимать психотропные вещества и иногда лежать под капельницей. Официально диагноза "интернет-зависимость" пока нет. Лечат от проявлений привязанности к Сети (различных психических расстройств). Помимо психофармакотерапии (приема лекарств) психиатры пользуются психотерапевтическими методами воздействия. По сути, это те же методы лечения, что и при наркомании. Проблема сетевой болезни привлекла внимание медиков еще в 1994 г. Тогда американский психиатр Кимберли Янг разместила на созданном ею веб-сайте специальный вопросник и получила около 500 ответов, авторы 400 из которых были признаны, согласно разработанным г-жой Янг критериям, интернет-зависимыми. В конце 90-х в США и Европе открылись первые консультативно-психотерапевтические службы по проблематике IAD (сокращенный термин Internet Addiction Disorder - "зависимость от Интернета"). В эти же годы вышли первые монографии по данной проблеме. Кимберли Янг приводит 4 признака зависимости: навязчивая потребность проверить электронную почту, постоянное желание очередного выхода в Сеть, жалобы близких на то, что человек проводит слишком много времени за компьютером, их сетования на растущие расходы на Интернет. Довольно часто пользователи оправдываются, что не тратят время впустую, а общаются. Нет ничего плохого в том, что человек знакомится в Сети, подбирая новых друзей по общим интересам. Но в основе интернет-зависимости почти всегда лежит одиночество, отсутствие других вариантов времяпрепровождения. Люди, как правило, не называют своего настоящего имени, предпочитая клички-"ники". Психологи считают, что человек в Сети сбрасывает свою социальную маску и остается "в чем мать родила" - со всеми фобиями, комплексами и тайными влечениями. С другой стороны, пользователь может подобрать себе какую угодно маску. Медики уверены, что существует врожденная предрасположенность к сетевой зависимости. Как правило, киберзависимый человек - это ранимый интроверт, страдающий фобиями, неуверенностью в себе и оттого ищущий безопасного общения. Главная привлекательная черта дружбы с компьютером - он позволяет мгновенно уйти от реальности, от эмоциональных проблем, даже от серьезных житейских сложностей (обилие работы, трудности в учебе, внезапная безработица, семейные неурядицы). Всех зависимых отличает раздвоение личности. Можно сказать, у каждого есть виртуальный двойник, и каждый терпит поражения в реальном мире. Психотерапевт и нарколог Владимир Есаулов говорит, что в лечении интернет-зависимости главное - доказать человеку, что живое общение привлекательнее виртуального. http://tigr--s--vesami.livejournal.com/43861.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 25-08-2007 02:29 |
|
Один из постановщиков экспериментов в Швейцарии, Томас Метзингер (Thomas Metzinger) утверждает, что данные опыты бросают вызов существующим представлениям не только в физиологии, но, в некоторой мере, и в философии. Поскольку ощущение "я" традиционно рассматривается как нечто метафизическое, умеющее познавать, отражать мир, нечто — делающее нас уникальными. Обманывая и "препарируя" это ощущение "я", учёные показали, что наш мозг постоянно занят обработкой информацией извне, сопоставляя между собой визуальные реплики и тактильные ощущения и тем самым, создавая ощущение "географического" единства физического тела и самосознания/личности. Однако, оказалось, единство это легко разрушить. Мозг просто "не любит" неправильных, не согласующихся, "показаний датчиков" (вестибулярный аппарат, тактильные ощущения, зрение) и, видимо, увязывает их между собой доступным способом, создавая иллюзию выхода из тела или, если угодно, иллюзию второго тела. Ну а поскольку для данного обмана оказалось достаточным "вынести из тела" глаза, как считают Метзингер, Бланке и их коллеги по данной работе, следует несколько перефразировать известное изречение Рене Декарта: "Video Ergo Sum". http://www.membrana.ru/articles/imagination/2007/08/24/184600.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 06-09-2007 06:30 |
|
Международная группа исследователей под руководством специалистов фармацевтической корпорации Eli Lilly and Company заявила о создании нового лекарственного препарата для лечения шизофрении. Его особенность в том, что он изменяет выработку вещества, роль которого учёные-медики давно считают очень высокой, однако ранее никак не учитывали на практике. Клинические испытания лекарства учёные успешно провели на базе Санкт-Петербургской психиатрической больницы №1. По данным Всемирной организации здравоохранения (World Health Organization), шизофренией страдает около 1% людей. Это заболевание имеет множество различных форм, и его характерные признаки — так называемые позитивные симптомы: галлюцинации, бред, нарушения мышления и негативные симптомы: скудная речь, ослабление воли, "эмоциональная тупость". http://www.membrana.ru/lenta/?7616 |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 27-09-2007 05:25 |
|
20 самых странных экспериментов в истории 2. Повиновение Представьте, что вы вызвались добровольцем на участие в неком эксперименте, но когда вы приходите в лабораторию, выясняется, что исследователь хочет, чтобы вы убили невинного человека. Вы не соглашаетесь, но он настаивает: «Вы должны это сделать по условиям эксперимента». Вы бы согласились и убили бы человека? Когда людей спрашивают, что бы они сделали в этой ситуации, почти все отвечают, что, конечно, они бы отказались совершать убийство. Но благодаря известному эксперименту на повиновение, который в начале 1960-х провел Стенли Милграм (Stanley Milgram) в Йельском университете, выяснилось, что это оптимистическое убеждение неверно. Если преподнести просьбу правильно, то почти все из нас подчинятся и станут убийцами. Милграм сказал исследуемым, что они участвуют в эксперименте, цель которого — определить насколько наказание подействует на процесс обучения. Один доброволец (который на самом деле был актером, и был в сговоре с Милграмом) должен был запоминать серии словосочетаний. Другой доброволец (настоящий исследуемый) должен был вслух зачитывать словосочетания, и бить «ученика» электрическим током каждый раз, когда он давал неправильный ответ. С каждым неправильным ответом электрический разряд увеличивался на 15 вольт. Эксперимент начался. Ученик начал давать неправильные ответы и довольно скоро разряд увеличился до 120 вольт. Тогда ученик начал кричать: «Эй! Больно!». Когда разряд достиг 150 вольт, ученик заорал от боли и потребовал, чтобы его освободили. Смутившись, добровольцы оборачивались к исследователю, и спрашивали, что им делать. Он всегда спокойно отвечал: «По условиям эксперимента вы должны продолжать». Милграма абсолютно не интересовало, как наказание действует на процесс обучения. На самом деле он хотел посмотреть, как долго люди будут продолжать нажимать на кнопку, посылающую электрический разряд, прежде чем откажутся от дальнейшего участия в эксперименте. Будут ли они подчиняться авторитету исследователя, даже рискуя убить человека? К его удивлению, несмотря на то, что добровольцы отчетливо слышали неистовые вопли ученика, доносящиеся сквозь стены лаборатории из соседней комнаты, две трети из них продолжали жать на кнопку до последнего, когда разряд достигал 450 вольт, и к тому моменту ученик уже пугающе молчал, и, видимо, был мертв. Исследуемые покрывались потом и нервничали, некоторые начинали истерически смеяться, но продолжали жать на кнопку. Еще более пугающе то, что когда добровольцы уже не видели и не слышали никакой реакции от ученика, их готовность посылать еще более сильные разряды составляла почти 100%. Милграм позже прокомментировал это так: «Я бы сказал, что на основе моих наблюдений над тысячей человек, принявших участие в этом эксперименте, и той информации, которую я получил, у меня сложилось мнение, что если бы в Соединенных Штатах построили лагеря смерти, как это было в нацистской Германии, то вы бы без труда нашли подходящий персонал для работы в этих лагерях в любом среднем американском городе». 4. Попытка стимулировать гетеросексуальное поведение в мужчине-гомосексуалисте В 1954 г. сотрудники университета Макгилла Джеймс Олдс (James Olds) и Питер Милнер (Peter Milner) обнаружили, что септальная зона мозга отвечает за хорошее самочувствие. Электрическая стимуляция этой зоны вызывает ощущение сильного удовольствия и сексуального возбуждения. Они продемонстрировали свое открытие, подсоединив провод к мозгу крысы, и когда крыса поняла, что может стимулировать сама себя, нажимая на рычаг, она маниакально колотила по этому рычагу со скоростью до двух тысяч нажатий в минуту. В 1970 г. Роберт Хис (Robert Heath) из университета Тулейна придумал новое применение открытию Олдса и Милнера. Он решил проверить, сможет ли многократная стимуляция септальной зоны превратить гомосексуального мужчину в гетеросексуального. Хис называл своего подопытного «пациент В-19». Он вставил изолированные электроды в септальную зону мозга пациента, а затем, в ходе экспериментальных сессий, проводил тщательно контролируемую стимуляцию этой зоны. Вскоре молодой человек сообщил о возрастающей сексуальной мотивации. Затем Хис собрал устройство, которое позволяло В-19 стимулировать себя самому. Пациент быстро пристрастился к «кнопке удовольствия». Во время одной трехчасовой сессии он нажал ее 1 500 раз до тех пор, пока, как сообщил Хис, «эйфория полностью его не охватила, и его пришлось отсоединить». На этой стадии эксперимента либидо пациента уже было настолько взвинчено, что Хис решил перейти к финальному этапу, во время которого пациенту представили партнершу, желающую заняться с ним сексом. Хис добился от атторнея штата разрешения на то, чтобы в эксперименте приняла участие 21-летняя проститутка, он поместил ее в одной комнате с В-19. В течение часа В-19 ничего не делал, тогда проститутка взяла инициативу в свои руки, и между ними состоялся половой акт. Хис посчитал это положительным результатом. О дальнейшей судьбе этого пациента мало что известно. Хис сообщил, что молодой человек постепенно вернулся к занятиям гомосексуальной проституцией, но у него также был роман с замужней женщиной. Хис оптимистически решил, что это указывает на то, что, по крайней мере, частично эксперимент удался. Однако, он больше никогда не пытался лечить гомосексуалистов. 7. Стэнфордский тюремный эксперимент Филип Зимбардо (Philip Zimbardo) заинтересовался вопросом : почему в тюрьмах всегда процветало насилие. Было ли это связано с характером обитателей, либо с разлагающим действием властной структуры самих тюрем? Чтобы выяснить это, Зимбардо создал некое подобие тюрьмы в подвале психологического отделения Стэнфордского университета. Он собрал группу добровольцев из приятных молодых парней, ни один из которых не был ранее судим, и согласно психологическим тестам, все они считались «нормальными. Случайным образом половине группы были приписаны роли заключенных, а другой половине — охранников. Его план заключался в том, что в течение двух недель он просто будет безучастно наблюдать за их взаимодействием и тем, как они будут играть свои новые роли. То, что произошло дальше, стало легендой. Социально-бытовые условия в «тюрьме» ухудшались с поразительной скоростью. Первой же ночью заключенные разыграли бунт, а охранники, чувствуя угрозу неподчинения со стороны заключенных, жестоко этот бунт подавили. Они придумали изощренные способы воздействия на заключенных, среди которых были такие, как случайные обыски с полным раздеванием, урезание прав на пользование туалетом, устные оскорбления, лишение сна и пищи. Под таким давлением заключенные начали ломаться. Первый покинул тюрьму уже через 36 часов, крича, что он чувствует себя, как будто «горит изнутри». В течение шести дней за ним последовали еще 4 заключенных, все тело одного из них из-за стресса покрылось сыпью. Стало ясно, что для всех участников эксперимента их новые роли быстро стали чем-то бОльшим, чем игра. Зимбардо даже сам поддался разлагающей атмосфере психологической ситуации. Его начали преследовать параноидные страхи, что заключенные замышляют побег, и он попытался обратиться за помощью в настоящую полицию. К счастью, в этот момент Зимбардо понял, что это зашло слишком далеко. Прошло всего шесть дней, но веселые студенты колледжа, которые начинали участвовать в этом эксперименте, превратились в угрюмых заключенных и охранников-садистов. На следующее утро Зимбардо устроил собрание и сообщил, что все могут расходиться по домам. Оставшиеся заключенные испытали облегчение, а охранники, что характерно, расстроились. Им довольно-таки нравилась их недавно обретенная власть, и они не желали с ней расставаться. 8. Мимика во время обезглавливания крысы В 1924 г. студент последнего курса психологического отделения университета Миннесоты Карни Лэндис (Carney Landis) решил провести эксперимент, чтобы выяснить вызывают ли эмоции характерную мимику лица. Например, есть ли общая мимика, посредством которой все люди выражают шок, или мимика, выражающая отвращение? Почти все испытуемые были его сокурсниками. Он привел их в свою лабораторию и начертил на лицах линии, чтобы движение мышц было заметнее. Затем он подвергал их воздействию различных раздражителей, рассчитанных на сильную психологическую реакцию, и фотографировал лица. Он заставлял их нюхать аммиак, смотреть порнографические фотографии, и опускать руку в ведро, заполненное склизкими лягушками. Но кульминацией эксперимента стало то, когда он принес живую белую крысу, лежащую на лотке, и попросил их обезглавить ее. Большинство из них сначала отклонили эту просьбу, но потом две трети сделали все, как он просил. Лэндис отметил, что многие выполняли эта задание достаточно неуклюже: «Они пытались сделать все как можно быстрее, и обезглавливание крысы превращалось в трудную и долгую работу». Для той одной трети, которая отклонила эту просьбу, Лэндис взял нож в свои руки, и обезглавил крысу сам. Этот эксперимент продемонстрировал удивительное желание, с которым люди подчиняются требованиям экспериментаторов, какими бы странными они ни были. Он проводился почти за сорок лет до эксперимента Милграма, изучающего повиновение, но Лэндис так и не осознал, что согласие испытуемых было куда более интересным, чем мимика. Он целенаправленно сконцентрировался на изначальной цели эксперимента, хотя так и не смог сопоставить эмоции и мимику. Оказывается, что мимика людей, выражающая одни и те же эмоции, даже такие, как отвращение при необходимости обезглавить крысу, сильно различается. 10. Целебная промывка мозгов Доктор Юэн Камерон (Ewen Cameron) считал, что нашел лекарство от шизофрении. Согласно его теории мозг можно перепрограммировать так, чтобы он начал мыслить как здоровый, силой навязав ему новые умозрительные модели. Его метод заключался в том, что он заставлял пациентов носить наушники и слушать закольцованные аудио-сообщения. Иногда это продолжалось по нескольку дней, и даже недель, подряд. Он назвал этот метод «психическим введением», потому что эти сообщения вводились в психику. Пресса назвала это «целебной промывкой мозгов». В 1950-х и начале 60-х годов сотни пациентов Камерона в больнице Монреаля Allan Memorial Clinic невольно стали его подопытными, даже независимо от того, была ли у них шизофрения. Некоторые из них обратились в больницу лишь с такими незначительными жалобами, как тревога, связанная с климаксом, а их начинали пичкать успокаивающими барбитуратами, привязывали ремнями к кровати и заставляли целыми днями слушать фразы типа «Люди тебя любят, и ты им нужен. Ты уверен в себе». Как-то раз, чтобы испытать свой метод, Камерон усыпил пациентов лекарственным путем, и заставил слушать такую фразу «Когда ты видишь клочок бумаги, ты хочешь его поднять». Позже он отвез их в местный спортзал. Прямо посередине зала на полу лежал один клочок бумаги. Он с удовольствием сообщил, что многие из них спонтанно подошли к нему, чтобы поднять. Этими экспериментами заинтересовалось ЦРУ и начало тайно финансировать Камерона. Но со временем, в управление пришли к выводу, что метод Камерона не приносит никаких плодов, и финансирование прекратилось, давая ему самому понять, что его эксперименты были ничем иным, как «десятилетним путешествием не в ту сторону». В конце 1970-х группа бывших пациентов Камерона подала иск против ЦРУ за то, что они поддерживали его деятельность, но за определенную сумму, которая не разглашается, им удалось достичь мирового соглашения. 13. Обезьяна и ребенок В истории встречается множество примеров, когда дети были воспитаны животными. В большинстве случаев дети продолжали вести себя больше как животные, чем как люди, даже когда возвращались в человеческое общество. Психолог Уинтроп Келлог (Winthrop Kellogg) задался вопросом — что произойдет, если повернуть ситуацию на 180 градусов. Что, если бы животное было воспитано людьми — как человек. Стало бы оно вести себя как человек? Чтобы ответить на этот вопрос, Келлог в 1931 г. принес в свой дом семимесячную самку шимпанзе по имени Гуа. Он и его жена начали воспитывать обезьяну так, как если бы она была человеком, обращаясь с ней точно так же, как со своим десятимесячным сыном Дональдом. Дональд и Гуа вместе играли. Их вместе кормили. Уинтроп и его жена регулярно проводили с ними тесты, чтобы следить за их развитием. В одном из таких тестов применялось подвешенное печенье. Келлоги замеряли сколько понадобится времени их детям на то, чтобы достать печенье, подвешенное на нитке в середине комнаты. Гуа постоянно справлялась с такими заданиями лучше чем Дональд, но в плане овладения языком она их разочаровала. Несмотря на многократные попытки, дар речи у нее так и не появился. К их беспокойству, этот дар вроде бы начал покидать и Дональда. Прошло девять месяцев эксперимента, а его языковые умения были немногим лучше умений Гуа. Когда, как-то раз, он попытался сообщить им о том, что хочет есть, имитируя характерный «лай» обезьяны, Келлоги решили, что эксперимент зашел слишком далеко. Было очевидно, что для игр Дональду были нужны партнеры его вида. Поэтому 28 марта 1932 г. они отправили Гуа обратно в центр приматов. Больше о ней ничего не слышали. 14. Мои ногти ужасно горькие на вкус Летом 1942 г. профессор Лоуренс Лешан стоял в темноте хижины сельского района Нью-Йорка, где рядком спали несколько мальчиков-подростков. Он громко повторял одну и ту же фразу: «Мои ногти ужасно горькие на вкус. Мои ногти ужасно горькие на вкус». В наше время за такое поведение вполне могут засадить под замок, но Лешан не был сумасшедшим. Он проводил эксперимент по обучению во сне. Все эти мальчики имели хроническую привычку грызть ногти, и Лешан хотел узнать сможет ли ночное воздействие негативным высказыванием о кусании ногтей отучить их от этой вредной привычки. Изначально Лешан воспроизводил сообщение при помощи фонографа, который повторял фразу по 300 раз за ночь, пока мальчики спали. Но спустя пять недель, фонограф сломался, и Лешан решил, что будет сам стоять и произносить эту фразу. В конце лета он осмотрел их ногти, и пришел к выводу, что 40% из них бросили эту привычку. Казалось, что обучение во сне работает. Однако, позже другие ученые оспорили это утверждение. В 1956 г. в колледже города Санта-Моника Уильям Эммонс и Чарльз Саймон провели эксперимент, в ходе которого они использовали электроэнцефалограф, чтобы убедиться, что объекты заснули, прежде чем воспроизводить сообщение. При таких условиях эффект обучения во сне исчез. 18. «Ты бы хотел со мной переспать?» Если вы мужчина, и вам бы пришлось пройти по кампусу университета Флориды в 1978 г., к вам могла бы подойти привлекательная молодая женщина и сказать именно эти слова: «Я видела тебя в кампусе. Ты мне нравишься. Ты бы хотел переспать со мной сегодня?». Если бы вы были именно этим мужчиной, то могли бы подумать, что вам невероятно повезло. Но не совсем. На самом деле вы были бы ничего не подозревающим объектом эксперимента, проводимого психологом Расселом Кларком (Russell Clark). Кларк попросил студентов, посещающих его занятия по социальной психологии, помочь ему выяснить, какой пол в реальной жизненной ситуации был более склонен принять такое предложение от незнакомого человека. Единственным способом узнать это, как он считал, было выйти на улицу и посмотреть что произойдет. Поэтому, парни и девушки — его студенты — разошлись по кампусу и начали приставать к незнакомцам с непристойными предложениями. Результаты никого особенно не удивили. Семьдесят пять процентов парней с радостью были готовы сделать одолжение привлекательной незнакомке (а те, кто отказывал, как правило, объясняли причину, например: «Я женат»). Но ни одна женщина не приняла аналогичное предложение от привлекательного мужчины. Большинство из них потребовали, чтобы он оставил их в покое. Сначала психологическое сообщество отбросили эксперимент Кларка как банальную шутку, но постепенно он получил признание, а затем и похвалу, за столь эффектную демонстрацию различий в отношении к сексу между мужчинами и женщинами. Сегодня этот эксперимент считается классикой. Но почему наблюдаются такие различия — горячие споры по этому поводу ведутся до сих пор. 19. Ток для щенка Когда Стенли Милграм (Stanley Milgram) опубликовал результаты своего эксперимента по изучению повиновения в 1963 г., научное сообщество было потрясено. Ученые с трудом верили, что людьми можно было так легко манипулировать, и они пытались найти ошибки, которые мог допустить Милграм. Чарльз Шеридан и Ричард Кинг высказали предположение, что, возможно, испытуемые просто играли по правилам эксперимента, потому что понимали, что крики жертвы не были настоящими. Чтобы проверить свое предположение, они решили повторить эксперимент, но внесли в него одно существенное изменение. Вместо актера они решили использовать настоящую жертву, которая получала бы настоящие электрические разряды. Очевидно, что использовать для этой цели человека было нельзя, поэтому они выбрали самое адекватную замену — милого пушистого щенка. Шеридан и Кинг сказали испытуемым — студентам-добровольцам с последнего курса отделения психологии, что щенка учат различать мерцающий и непрерывный свет. Он должен был отходить либо вправо, либо влево, в зависимости от света. Если животное вставало не в том месте, то испытуемые должны были нажимать на кнопку, посылающую электрический разряд. Как и в эксперименте Милграма, с каждым неправильным ответом напряжение тока увеличивалось на 15 вольт. Но в отличие от того же эксперимента, щенка действительно било током. По мере увеличения напряжения щенок сначала лаял, затем прыгал, и, наконец, начинал выть от боли. Добровольцы приходили в ужас. Они переминались с ноги на ногу, учащено дышали, и пытались жестами показать щенку куда нужно вставать. Многие открыто плакали. Тем не менее, большинство — двадцать из двадцати шести — продолжали жать на кнопку, пока напряжение не увеличивалось до максимума. Любопытно также то, что шесть студентов отказались от участия в эксперименте, и все они были мужчинами. Все тринадцать женщин, принимавших участие, подчинялись условиям эксперимента до самого конца. http://scandal-max.livejournal.com/720387.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 28-09-2007 04:02 |
|
ФОБИЯ, психическое расстройство, при котором человек непроизвольно испытывает болезненный страх, вынуждающий его избегать относительно безопасных ситуаций или объектов. Хотя причины фобий сложны и не до конца поняты, эти расстройства, вероятно, развиваются у людей с богатым воображением и повышенной эмоциональностью, в своем семейном или социальном окружении не научившихся различать страх, вызванный воображаемой угрозой, и страх, связанный с угрозой реальной. • Боязнь всего - панафобия • Многих вещей - полифобия • Всего нового - неофобия • Воздуха - анемофобия • Облаков - нефофобия • Холода, льда и мороза - криофобия • Ночи - никтофобия • Темноты - скотофобия • Дня - эозофобия • Солнечного света - фенгофобия • Света - фотофобия • Вспышек света - селафобия • Грома и молнии - бронтофобия • Электричества - электрофобия • Яркого света - фотоауглиафобия • Громкого шума - лигирофобия • Космических явлений - космикофобия • Метеоров - метеорофобия • Комет - кометофобия • Луны - селенофобия • Северного сияния - аурорафобия Далее ОЧЕНЬ длинный список фобий http://cqdx.livejournal.com/279640.html |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 29-09-2007 03:53 |
|
Просто цитата к случаю. Я НЕ понимаю жестких графиков. В том смысле, что непременно надо приезжать в офис к определенному времени. Жесткий график для творческих людей - это дурдом. На мой взгляд. Представляете идиотизм ситуации, когда кто-то (в данном случае - компания) оплачивает ваше пятидневное пребывание в определенной точке. Не фактическую работу, а пребывание на определенной станции метро, в определенном здании. за определенным столом в определенной комнате. Бред какой. Искренне жаль, что большинство не понимает одной просто истины - в настоящее время не работает принцип "я начальник - ты дурак". По той простой причине, что рынок развит и предложений - вагон. А вот специалистов - существенно меньше. К этой простой истине плюсуем еще одно жизненное наблюдение: творческих людей нельзя держать в жестких рамках. Они от этого хиреют и начинают не только отлынивать от работы, но и перестают ее любить. Творческих людей надо порою отпускать на волю. Не в прямом смысле, разумеется. Просто давать дышать свободнее. Определенный "минус" компании. И еще тому, они-сами-знают-кому. P.S. А как вам запрет на freelance? Нет, нет, не просто в рабочее время, а ВООБЩЕ! Назревает вопрос - а что, моего ЛИЧНОГО времени, в которое я могу делать все, что мне заблагорассудится - уже нету? http://mind-analyze.livejournal.com/48357.html |
|
|
Фон-Барон великий магистр Группа: Участники Сообщений: 3391
|
Добавлено: 02-10-2007 18:52 |
Немного юмора в серьезную тему  Многие до сих пор подсознательно стараются брать пример с любимых героев. Единственное, о чем умалчивает кинематограф, — это об интимной жизни своих персонажей. Мы решили восполнить этот пробел. ДОКТОР ВАТСОН («Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона») На первый взгляд: Простоватый мужчина, бывший военный, склонен к поэзии и сочинительству, романтизации героев, эдакий увалень. Комментарий психолога: Прирожденный психолог, талантлив, с удовольствием изучает все новое, любитель шутливых импровизаций, легко активизирует женские сексуальные таланты. Он оправдает ожидания даже самой изысканной особы. Если его избранница пожелает секс по телефону или где-то в неожиданном месте, непременно организует это для нее. В женщинах не любит властность. Дополнение MH: Человек, столь долго проживший на Востоке, наверняка привез с собой в саквояже Камасутру, афродизиаки и принадлежности для изощренного сношения. Любимые позиции: 1. Женщина привязана к кровати шелковыми платками и курит расслабляющий кальян. Доктор Ватсон ласкает партнершу трубкой с большим чубуком, прихлебывая шербет из ее подмышечных впадин. 2. Игра в пациента. Доктор Ватсон просит партнершу проверить в полевых условиях, все ли у него в порядке с простатой. http://www.mhealth.ru/sex/theory/123675 |
|
|
Рената Великий магистр Группа: Администраторы Сообщений: 30442
|
Добавлено: 23-11-2007 05:37 |
| П.И.Карпов, "Творчество душевнобольных и его влияние на развитие науки, искусства и техники" http://sofia-paleolog.livejournal.com/46120.html | |
|
DOMINIC великий магистр Группа: Участники Сообщений: 560
|
Добавлено: 23-11-2007 12:32 |
|
Здесь можно скачать книги по психологии. http://www.psynavigator.ru/booksdl.php Также здесь неплохая, на мой взгляд, статья по теме психосоматики. Она хоть и рекламная, но базовые тезисы не лишены интереса http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=242 |
| Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 Next>> |
|
| средневековые замки / природа / Для изучения психологии и психиатрии |