Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Автор	Сообщение
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 15-05-2007 10:47
	А вот теперь, СДВГ мама, приколись: это моя бывшая библиотекарша. Это моя школа, а эта самая мадама работает в ней уже 30 лет. В мои времена она тоже не была слишком либеральной, поэтому если я к ней подойду с разговором, она, пожалуй, еще и меня заткнет - по старой памяти. То есть я у нее тоже вроде как вечная ученица - а яйца курицу... в ее представлении... в общем, понятно. То есть я к ней - с серьезным разговором, а она мне: "Ладно-ладно, кто ты такая, а помнишь, я тебя в 4-ом классе..." Я все это сказала учительнице (другие родители меня поддержали). Учительница покивала... но действия это особого не возымело. Сын сам попытался ей объяснить, что он много читает внеклассной литературы (перечислил...), что он сам выбирает интересные для себя книги, а эта книга не показалась ему интересной... На что услышал высокомерное, что в школе лучше знают, что они должны читать. И еще это вечное "есть не только "хочется, но и "надо". Пришлось ему объяснять, что "надо" кончается на школьной программе, а внепрограммные вещи он вправе выбирать сам. Здесь я полностью стою на стороне ребенка. Но обидно, что мои усилия натыкаются на непрофессиональные действия педагогов. Ладно. На самом деле, я всех призываю не становиться слепо на сторону учительниц, а уметь доверять своему ребенку и поддержать его, когда он сталкивается с профессиональной некомпетентностью. В корректной, разумеется, форме... Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 16-05-2007 00:07
	Нэнси, прикололась. А сын твой молодец! Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 05-09-2007 03:21
	Друг моей дочки в этом году пошел в нашу школу в 1 класс. В первый же день наша ненормальная учительница по физкультуре унизила ребенка перед всем классом-вывела из строя и начала позорить. А дело в том, что 5 летний ребенок(сегодня ему шесть исполняется/ не смог расстегнуть на новых брюках пуговицу и надел спортивные штаны поверху брюк. Все это ,конечно,обернулось истерикой для малыша. Моя то за 2 года к этой учительнице привыкла, но дорогие учителя, зачем же так себя вести? Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 05-09-2007 03:28
	Двоек мы тоже панически боимся.У нас их просто нет, но если задача не получится, будем безутешны на уроке- рыдание, истерика и т.д. обеспечены. Причем никто не ругает, все утешают. Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 05-09-2007 06:25
	Все это очень понятно. Случай унижения на физкультуре - вообще ужасно. Я со старшим боялась идти качать права, а теперь, когда младший учится, - совершенно нет. Подобные эпизоды нельзя оставлять без ответа. Идти в администрацию, рассказывать обо всем, требовать извинений. Если не возымело - то и дальше, в РОНО, в Департамент, жаловаться на грубое и неэтичное обращение с ребенком. Двойку на самом деле, по крайней мере, в младшем школьном возрасте боятся получить практически все дети. Только многих из них потом фактически приучают к ним. Невозможно же жить в убеждении, что ты плохой. Здесь либо себя обесценить, либо - двойку. Часть детей выбирает второй путь, и для них двойки перестают иметь тот смысл, который изначально вкладывался в отметку (обратная связь, отражающая успешность работы, усвоение материала), они просто не обращают на них внимания... А для некоторых двойка так и остается не оценкой работы, а оценкой личности ("Я получил двойку, я столько стОю, я настолько плох"). К сожалению, мы живем в оценочном обществе, поэтому от отношения к отметке как к оценке очень трудно избавиться. Однако привить толерантность к отметкам можно только таким способом: снижением оценочности поведения ребенка... вообще снижением роли оценок (не только школьных, а чьих бы то ни было) в жизни значимых близких. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 05-09-2007 11:05
	у меня так с Мышовной было - она просто перестала обращать внимание на двойки. Ну как можно всерьез это принимать, если они сыплются на голову нескончаемым потоком. Сначала горевала, да. А потом я сама ей разрешила получать двойки за словарные диктанты по английскому - после того, как сходила к училке с просьбой двойки ей не ставить каждый урок - и получила в ответ сакраментальное "если ваш ребенок идиот, отдайте его в школу для идиотов". Кстати, вот это мне кажется хорошим выходом - разрешить ребенку получать двойки, если вы видите, что двойки несправедливы. Я и сыну сейчас разрешаю получать двойки за невыученные прозаические отрывки по английскому. Ему трудно их учить наизусть, задания эти лишены всякого смысла, он над ними бьется по 4 часа - вчера вот стишок учили - 3 часа ушло на 6 стихотворных строчек... а проза - вообще хана... Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 05-09-2007 12:47
	мою Ксюху вчера учительница в новой школе дважды похвалила на уроке.Ребенок весь вечер не знал, куда себя от счастья деть.Захлебывается-"Меня дважды НА ВЕСЬ КЛАСС похвалили!"В той школе училка ее на весь класс только ругала и позорила всячески.За весь учебный год моя бедняга не получила ни одной хорошей отметки и ни одного поощрения.Только унижения и брань. Так что теперь преисполнена надежд и рвения к учебе.Дай-то Бог, хотя боюсь за нее очень.А еще, мы справки теперь тоже ксерим, после того, как ,забирая личное дело Ксюхи из той школы, обнаружили,что учитель вписала в дело какое-то охрененное количество прогулов. Стали выяснять(Ксюха много болела и мы всегда носили справки), а нам говорят:"А нету никаких справок ,значит, прогулы".Вот так, запросто. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 05-09-2007 21:12
	Так выдача справоки в поликлиничной карточке фиксируется. Можно получить выписку. Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 05-09-2007 23:37
	даа, вот что меня в нашей школе радует - так это полное отсутствие оценок (первые 4 класса!!!) А про мальчика со штанами - просто безобразие!!! ну какая стерва! не представляю если бы моего так... я бы точно пошла "побеседовать"! а как ребёнка которому не было даже 6 лет в школу взяли? сейчас ведь по закону не раньше чем в 6 с половиной на первое сентября. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 05-09-2007 23:56
	Девочки, а в России еще ставят двойки и колы "для слабовидящих" - жирные, размашистые, на всю страницу? Во время моей учебы помню такие отметищи (не у меня ), да и сама на педпрактике в школе страдала таким "психозом" - учителя "хорошие" были. В чем искренне сегодня раскаиваюсь. Своего ребенка из-за низких оценок не ругаю, особенно - если знаю, что учил, старался, но из-за его конкретных проблем ему трудно было справиться с заданием. Стараемся разобраться, как преодолеть подобные трудности: например, не понял - подними руку, попроси объяснить вопрос. Говорю ему, что школьные отметки - это всего лишь оценки его знаний, ни в коем случае - его самого, а учиться надо не ради отметок. Его интересует моя работа (программирование), спрашивает, что я делаю, как получила такую работу, - отвечаю, что много и прилежно училась. Создаю ему мотивацию на своем примере. Хочешь в будущем выбрать хорошую и интересную работу - учись. Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 06-09-2007 08:50
	а как ребёнка которому не было даже 6 лет в школу взяли? сейчас ведь по закону не раньше чем в 6 с половиной на первое сентября. Так они с Украины, там официально всех с 6 берут, не с 7. Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 06-09-2007 13:37
	Мы из Харькова, мой ребенок пошел в школу с 5 лет, у нас день рождения 4 октября. У нас девушка выше всех в классе, поэтому мы побоялись пересидеть дома, ребенок пошел готовым к занятиям, а психологически только к 3 классу дозреваем.Тяжело нам с темпераментом .Но не думаю, что год сидения дома изменил бы историю. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 06-09-2007 19:24
	А я не верю,что класс будет подстраиваться под ребенка.Или вы в сказке живете.А то что с 5 лет отдали ,потому что большая,огромный минус родителям. Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 06-09-2007 23:24
	Класс просто привыкает к нам. Я прикладываю все усилия. У нас в гостях бывают ,общаемся с мамами(дружим семьями вне школы).Дети привыкают друг к другу, открывают в моей интересные стороны.Нам очень помогает знание английского. Я даю частные уроки вместе с дочкой. Многие наши одноклассники с нами занимаются.И они видят в моей не только болтушку, но и разумного человека. Иногда для них это бывало открытием. По поводу раннего похода в школу- ничего теперь не вернуть.Это было по настоянию остальных членов семьи и я не могла противостоять.Было безумно тяжело в 1 классе.Теперь она втягивается, худшее уже позади.Школьная программа нас не сильно отягощает, а психологически закаляемся потихоньку. Цитировать
aglo Сообщений: 300	Добавлено: 07-09-2007 11:46
	Говорю ему, что школьные отметки - это всего лишь оценки его знаний, ни в коем случае - его самого, а учиться надо не ради отметок. Отлично сказано!(возьму к себе в копилку ) Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 08-09-2007 07:30
	Девочки, а в России еще ставят двойки и колы "для слабовидящих" - жирные, размашистые, на всю страницу? Ставят, ставят. У нас правда, не двойки и колы, но четверки с бо-о-ольшим минусом за правильную, но не слишком аккуратную работу. Напоминаю, что у моего младшего ребенка достаточно серьезная патология зрения, о чем учитель предупреждена. Но она, естественно, не помнит об этом. Пошла бы, сказала - если бы это имело для меня хоть какое-то значение. Пусть ставит, что хочет. Цитировать
SLAVA Сообщений: 132	Добавлено: 21-09-2007 11:21
	Вчера прихожу домой Славян сияет и рассказывает: "Я единственный в классе знал ответ по математике. Она (учительница) подошла ко мне, подняла руку вверх, как боксеру в конце поединка, поцеловала в лобик и подарила большое красное яблоко." Я: "А пятерку-то в дневник поставила?" Славян: "Да зачем мне эта пятерка?" В результате математика к моему приходу с работы была сделана самостоятельно. Но правильна ли позиция ребенка, раньше боязнь двоек, теперь полное пренебрежение к отметкам... Реагирует только на критику или похвалу учителя (чтобы обязательно вслух перед всем классом). Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 22-09-2007 09:16
	Но правильна ли позиция ребенка, раньше боязнь двоек, теперь полное пренебрежение к отметкам... Похоже, сработала психологическая защита по типу обесценивания: нет, и не нужно мне ваших оценок, и неважно, и вообще никакого дела нету. Тоже показывает болезненность темы, но уже наоборот. Я бы сказала, что это лучше, чем зависимость... но это если выработано сознательное отношение, как компонент мировоззрения, что ли. Полный пофигизм к оценкам как отражение общего отношения к миру (у детей встречается достаточно редко, тем более маленьких, когда их поголовно оценивают взрослые) А такое - оно скорее маскирует зависимость, с другим знаком. Есть опасность, что зависимость осталась, но человек пытается ее отрицать. Вместо оценок появляется другая зависимость - от похвалы. Что тоже есть оценка, просто в другой форме. Зависимости от оценок (любых), конечно, желательно поменьше. Позитивнее чисто познавательная направленность да плюс радость от преодоления: сделал, справился, стал лучше, чем вчера, больше знаю, оказалось - это так потрясающе интересно! А оценка и похвала - так, побочное... Мне кажется, Славе лучше так и сказать: да мне неважно, что она поставила, похвалила или что. Главное - ты сделал это! ты вообще крут! Видишь, математика - это действительно здорово! Ну-ка, а вот еще интересная задача... Цитировать
SLAVA Сообщений: 132	Добавлено: 24-09-2007 17:33
	Nancy, огромное Вам спасибо за ответ. Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 25-09-2007 08:56
	А интересно, как вы реагируете, когда ребенок рассказывает про оценки своих одноклассников? Просто у нас вчера событие произошло - получили первые оценки за контрольную. Паша говорит: "А Катя написала хуже всех - на три с минусом!" Я, не успев даже задуматься: "Бедная Катя!" Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи